Եվա Բարսեղյան

            Ինքնաստուգում Հաշվիր 900-ի 5%-ը։ 900:100x5=45 Պանիրը արժեր 1100 դրամ: Որքա՞ն է պանրի նոր գինը 5%-ով էժանանալուց հետո: 1100:100x5=55 1100-55=1045 Տատիկը թխեց 175 կարկանդակ, որոնցից 14-ը կերավ Հայկը:Որոշիր, թե կարկանդակների քանի՞ տոկոսը կերավ Հայկը: (14x100):175=8 Պատ․՝8% 360  կգ հումքից ստացվում է 24 կգ ձեթ:Քանի՞ կգ հումքից կստացվի 12 կգ ձեթ : 360:24=15 12x15=180 Խանութում կար 104 մ գործվածք: Գործվածքի 1/8-րդ մասը վաճառվեց:Քանի՞ մ գործվածք վաճառվեց:   104:8=13 Գիրքն ունի 200 էջ:Վահագնը առաջին օրը կարդաց գրքի 1/5-րդ մասը:Երկրորդ օրը նա կարդաց մնացած էջերի 1/4 -րդ մասը:Որոշիր, թե քանի՞ էջ մնաց կարդալու Վահագնին : 200:5=40 200-40=160 160:4=40 160-40=120 Գտնել X-ը։  X/15=4/3 x*3=15*4 15*4=60 60:3=20 X=20 Կատարել գործողությունը 3/5 + 4/3=29/15 7/2 - 5/6=16/6 4/9:24/18=4/9x18/24=72/216=1/3 12/7x49/6=558/42=14

  1.Ստորև տեղադրված նյութը կարդալուց հետո, փորձիր յուրաքանչյուր հատված քո  բառերով մեկ, երկու նախադասությամբ գրել: Մարդն այն ժամանակներում, պայքարում էր վատ պայմանների դեմ։ Սարքելով կրակը քարերից կամ ճյուղերից կացարաններ պատրաստելով։ Քարանձավի պատերին ժայռապատկենրեն անելով՝ մարդը սկսեց դրսևորել իր բանականությունը, ինչի օգնությամբ մարդիկ դարձան ավելի խելացի։ 2.Ինչու են ստեղծվել առասպելներն ու լեգենդները: Երկնքի և երկրի կառուծվածքը շատ հետաքրքիր էր, գիշերը երկինքի մեջ աստղերը վառը և փայլփլուն էին։ Նրա պատճառով, որ հին ժամանակները մարդիկ շատ բան չէին կարողանում բացարտել, հորինում էին առասպելներ և լեգենդներ։ 3.Ինչ պատկերացումներ են ունեցել  աշխարհի ստեղծման մասին. չինացիները հնդիկները 4.Արեգակի մասին ինչ պատկերացումներ են ունեցել. հույները եգիպտացիները սլավոնական ժողովուրդները 5.Ովքեր էին. Պան-Գուն Յարիլոն Հելիոսը Սելենան  Ռան 6.Փորձիր հորինել աշխարհի ստեղծման մասին քո առասպելը: Download Լրացուցիչ աշխատանք/այս աշխատանքները առավել հետաքրքրասերների համար է , պարտադիր չէ բոլորի համար/ Ներկայա

  Համաչափություն Նայիր այս պատկերներին: Պատկերները միանգամայն տարբեր են իրարից, և հնարավոր չէ դրանք շփոթել միմյանց հետ: Սակայն նրանք բոլորն ունեն մի կարևոր հատկություն. այս պատկերները համաչափ են: Լավ պատկերացնելու համար համաչափության հատկությունը, նայիր այս պատկերներին, որոնք համաչափ չեն: Պատկերի համաչափությունը նշանակում է, որ գոյություն ունի մի ուղիղ (այն կոչվում է պատկերի համաչափության առանցք), որը պատկերը բաժանում է միանման տեսք ունեցող երկու մասերևի՝ ձախ և աջ: Դրանք միանման են այն առումով, որ եթե ուղղի երկայնքով ծալել թուղթը, որի վրա նկարված է պատկերը, ապա ձախ և աջ մասերը կհամընկնեն: Համաչափ պատկերները հաճախ հանդիպում են իրական կյանքում՝ և բնության մեջ՝ Առաջադրանքներ․ 1)Արդյո՞ք տրված պատկերը համաչափ է գծված առանցքի նկատմամբ։ Այո 2)Նշված կանաչ կետերից ո՞րն է ուղղի նկատմամբ համաչափ A կետին․ M կետը 3) Գրեք ուղղի նկատմամբ համաչափ կետերի զույգերը․ A-K, B-L, C-M, D-N, F-T, E-P 4)Գտեք համաչափ կետերի զույգերը x և y առանցքների նկատմամբ․ D-A, D-F E-C, E-G A-B F-B H-C B-F D-B G

  Խնդիրներ 1.Նավակի սեփական արագությունը 12 ամբողջ 1/2 կմ/ժ է, իսկ գետի հոսանքի արագությունը՝2 ամբողջ 1/2 կմ/ժ։ Երկու նավակայանների հեռավորությունը 15 կմ է։ Ինչքա՞ն ժամանակ կծախսի նավակը մի նավակայանից մյուսը հասնելու և վերադառնալու համար։ 12.1/2+2.1/2=15կմ/ժ 12.1/2-2.1/2=10 կմ/ժ 15:15=1 15:10=1.1/2 1.1/2+1=2.1/2 Պատ․՝2․1/2 2. Երկու մեքենաներ միաժամանակ իրար ընդառաջ դուրս եկան երկու քաղաքներից և 3ամբողջ 1/4ժ հետո հանդիպեցին։ Մեքենաներից մեկի արագությունը 60 կմ/ժ էր, իսկ մյուսինը՝ 40 կմ/ժ։ Գտե՛ք քաղաքների հեռավորությունը։  60+40=100 100x3.1/4=100x13/4=1300/4=325կմ Պատ․՝325կմ 3. Գերանը սղոցով կտրելն արժե 50 դրամ: Ինչքա՞ն է պետք վճարել գերանը 6 մասի բաժանելու համար: 5x50=250 Պատ․՝250 դրամ 4.Քառակուսու կողմը 55 սմ է։ Ուղղանկյան մակերեսը քառակուսու մակերեսի3/5 -ն է։ Որքա՞ն է ուղղանկ­յան լայնությունը, եթե նրա երկարությունը հավասար է քառակուսու կողմին: 55x55=3025 3025:5x3=1815 1815:55=33 Պատ․՝33 սմ 5.Ի՞նչ թիվ է անհրաժեշտ գրել տառի փոխարեն, որպեսզի ստացվի համեմատություն. x/4=8/3 x*3=4*8=32:3

  Քաղաքից դուրս, մի գետի կողքը կար կլոր տարացք, այտեղից վառ արևը անգամ գիշերը, չէր հեռանում։ Այնտեղ միշտ նոր ծաղիկներ էին հայտնվում, այնտեղ նաև միշտ թռչյուններ էին գալիս, և երգում նրանց գեղեցիք ձենով։ Այնտև մարդը մոռանում էր իր բոլոր խնդիրների մասին։ Երեխաները այդ տեղը շատ էին սիրում, նրանք միշտ գալիս էին այդ տեղը և խաղում ժամերով։ Ձմռանը այնտեղ միշտ շատ ձյուն է գալիս, և երեխաները ձմռանը միշտ գնում են այնտեղ խաղալու։

  Խնդիրներ 1.Գրադարակում կա 60 գիրք։ Այդ գրքերի 2/3-ը ամուր կազմով է։ Ամուր կազմով քանի՞ գիրք կա գրադարակում։ 60:3=20 20x2=40 պատ․՝40 գիրք 2.Աղջիկները դասարանի աշակերտների ամբողջ քանակի 52 %-ն են։ Դասարանում կա 12 տղա։ Ընդամենը քանի՞ աշակերտ կա դասարանում։  100-52=48 12x100:48=1200:48=25 3. Հեռուստաաշտարակն ունի 420 մ բարձրություն և կազմված է երեք մասից։ Առաջին մասի բարձրությունն աշտարակի բարձրության 3/7 -ն է, իսկ երկրորդը՝ 1/4-ը։ Ի՞նչ բարձրություն ունի աշտարակի երրորդ մասը։ 420:7x3=180 420:4x1=105 180+105=285 420-285=135 4. Մրցավազքն անցկացվում էր 25 կմ երկարությամբ օղակաձև ճանապարհին։ Յուրաքանչյուր մեքենա մինչև վերջնագծին հասնելը 20 անգամ պիտի անցներ այդ ճանապարհը։ Մեքենաներից մեկին մինչև վերջնագիծը մնում էր անցնելու ամբողջ ճանապարհի1/5 -ը։ Քանի՞ կիլոմետր էր անցել մեքենան։  25x20=500 500:5x1=100 500-100=400 պատ․՝4/5 5. Բասկետբոլիստը խաղի ընթացքում վաստակել է 36 միավոր, որ թիմի վաստակած միավորների 2/5 -ն է։ Քանի՞ միավոր է վաստակել թիմը։  36:2=18 18x5=90 պատ․՝90 6. Աշխատանքի երկրորդ օր