Եվա Բարսեղյան

  1. Լուծե՛ք հավասարումը ․ 2(7x - 4) = 0 2 *7x-2 *4=0 14x-8=0 14x=0+8 14x=8 x=8/14 12-x +5= 7-18x -x+18x=7-12-5 17x=-10 x=-10/17 15 - 3x = 0 -3x=0-15 -3x=-15 (-1) 3x=15 x=15:3 x=5 x +2x + 3 = 7 x+2x=7-3 3x=4 x=4/3 4(x – 2) = x 4 x-4 *2=x 4x-8=x 4x-x=8 3x=8 x=8/3 5(x – 3) = 2x + 1 5 x-5 *3=2x+1 5x-15=2x+1 5x-2x=1+15 3x=16 x=16/3 7x - 3 + x = 4x - 9 + 5x 7x+x-4x-5x=-9+3 -1x=-6 (-1) x=6 2. Մտապահել են մի թիվ , բազմապատկել են այն 4- ով և ստացել 52 ։ Մտապահված թիվը նշանակեք x- ով , կազմեք հավասարում և լուծեք այն։ x *4=52 4x=52 x=52:4 x=13 3. Մտապահել են մի թիվ , ավելացրել են 8 և ստացել 33 ։ Մտապահված թիվը նշանակեք x- ով , կազմեք հավասարում և լուծեք այն։ x+8=33 x=33-8 x=25 4. Դահուկավազքի մրցումներին մասնակցում էին 53 մարզիկ։ Աղջիկները 17- ով քիչ էին տղաներից։ Քանի՞ աղջիկ և քանի՞ տղա էին մասնակցում մրցումներին։ Նշ․ տղաների քան․ x Նշ․ աղջիկների քան․ x-17 x+(x-17)=53 2x-17=53 2x=53+17 2x=70 x=70:2 x=35 x-17=35-17 x-17=18 ...

  Գոյականի թիվը Գոյական անուններն ունեն երկու թիվ՝ եզակի և հոգնակի։  Եզակի թիվը  ցույց է տալիս եզակի, մասնավոր առակա կամ տվյալ տեսակի առարկան ընդհանրապես, ինչպես՝  ծառ ,  տղա ։ Բառի ուղիղ ձևն է։  Հոգնակի թիվը  ցույց է տալիս նույն տեսակի մեկից ավելի առարկաներ՝  ծառեր ,  տղաներ ։ Կազմվում է  եր  և  ներ  վերջավորությունների միջոցով։ Միավանկ բառերին ավելանում է  եր  վերջավորությունը, իսկ բազմավանկներին՝  ներ -ը։ 1․ Բառերը դարձրո՛ւ հոգնակի․ Տուն, սեղան, պահարան, ծառ, պատուհան, ննջարան, տանձ, բաժակ, ծաղիկ, հնչյուն, ձեռք, ձի, շենք, հրաման, բազմոց, նստարան, սենյակ, զգեստ։ Տներ, սեղաններ, պահարաններ, ծառեր, պատուհաններ, ննջարաններ, տանձեր, բաժակներ, ծաղիկներ, հնչյուններ, ձեռքեր, ձիեր, շենքեր, հրամաններ, բազմոցներ, նստարաններ, սենյակներ, զգեստներ։ 2․   Տրված հատուկ անունները տեղադրի՛ր նախադասություններում՝ համապատասխանաբար կետադրելով:  Ապոլոն-11, Հաղթանակ, Հազարան բլբուլ, Կիևյան, Ջերմուկ, Դունկան, Աքսորականն...

1.Հաշվեք -(-4/7)+(-5/7)=-1/7 1/4+(-2/3)=3-8/12=-5/12 3/7-(-4/7)=3/7+4/7=7/7=1 -4/7+2/9=-36+14/63=-22/63 (-1/2)x(-4/7)=1/2x4/7=4/14 (-3/5)x(-2/5)=3/5x2/5=6/25 14/5:(-2/5)=14/5x(-5/2)=-70/10=-7/1=-7 -8/9:(-2/3)=-8/9x(-3/2)=8/9x3/2=24/18 2.Աճման կարգով գրե՛ք հետևյալ ռացիոնալ թվերը. -2.1/5 , +6.4/7, -6.7/9, 0, +1.2/3, -11.4/5, +8.1/6, -16, +32.6/7 -16, -11.4/5, -6.7/9, -2.1/5, 0, 1.2/3, 6.4/7, 8.1/6, 32.6/7 3.Ուղղանկյունանիստի չափումներն են՝ 5 սմ, 6 սմ, 4 սմ։ Գտե՛ք նրա մակերույթի մակերեսը և ծավալը։  5x6+5x4+6x4=30+20+24=74 74x2=148սմ 2 5x6x4=120սմ 3 4.Գտե՛ք խորանարդի մակերևույթի մակերեսը և ծավալը եթե նրա կողմը 9սմ։  3x(9x9)=243 243x2=486սմ 2 9x9x9=729սմ 3 5. Որոշե՛ք ուղղանկյան մակերեսը, որի չափումներն են՝ ա) a=3.2/7սմ      b=7.1/3սմ 3.2/7x7.1/3=23/7x22/3 23/7x22/3=506/21=24.2/21 6.Լուծե՛ք հավասարումը. 9 ⋅(7+ 2x )−4 x =5 x − 84 9 ⋅7+9 ⋅2x-4x=5x-84 63+18x-4x=5x-84 18x-4x-5x=-84-63 9x=-147 x=-147/9 3⋅( 2 -x)+8⋅( 5 +x)=4 0 3 ⋅2-3 ⋅x+8 ⋅5+8 ⋅x=40 6-3x+40+8...

Ես ունեմ շատ ընկերներ, բայց իմ մոտիկ ընկերները Նատալին, Նարեն, Ալեքսանդրը, Միլենան և Նինան են։ Ես նրանց հետ եմ շատ ժամանակ անցկացնում։ Նարեի ու Նատալիի հետ ես շուտ շուտ եմ դուրս գալիս ման գալու, մենք ունենք շատ խոսալու թեմաներ։ Ալեքսանդրի, Միլենաի և Նինաի հետ ես շատ եմ շբվում դպրոցում։ Իմ բոլոր ընկերներն էլ հումորով են ինչպես ես։ Մենք միշտ կատակներ ենք անում և կարողանում ենք արագ տրամադրություն բարձրացնել։ Մենք դասերին միշտ իրար կողք ենք նստում։ Իհարկե չաչանակում ենք, բայց կարողանում ենք լռել և դասը լսել։ Ամենաշատը ես կռվում եմ Նարեի հետ, բայց ինչքան էլ դա լուրջ կռիվ չլիներ, հաջորդ օրը մենք շբվում ենք կարծես թե չէինք կռվել։ Երբ, որ ինչվոր մեկը մյուսի հետ կռվում է, մնացածը անդադար փորձում են իրենց բարիշացնել և դա միշտ ստացվում է։ Ես շատ եմ սիրում իմ ընկերներին։

  Когда я был маленьким, мне всегда казалось, что мама — это волшебница. Её руки умели всё: приготовить самый вкусный суп, починить порванную игрушку, уложить меня спать, когда я боялся темноты. А ещё мама всегда знала, как меня утешить. Если я падал и разбивал коленку, она брала меня на руки, гладила по голове и говорила: «Всё будет хорошо, мой маленький герой». И я верил ей, потому что мама никогда не обманывала. Но если мама была волшебницей, то бабушка — настоящей сказочницей. У неё в доме всегда пахло пирогами и чем-то уютным, как будто время там текло медленнее. Бабушка знала столько историй, что казалось, она сама их придумывала. Она рассказывала мне о драконах, принцессах, о далёких странах и о том, как сама была маленькой. Я любил слушать её перед сном, укрывшись тёплым пледом. Бабушка говорила: «Сказки — это как звёзды на небе. Их много, и каждая светит по-своему». И я засыпал, представляя себя героем её историй. Однажды я спросил у мамы: «А ты тоже была маленькой, как я?...

  1—ամուսին 2—հայր 3—եղբայր 4—վորդի 5—պապիկ 6—քեռի 7—զարմիկ 8—թոռնիկ 9—խնամին 10—սկեսրայր 11—ծնողներ 12—բարեկամներ 13—կին 14—մայր 15—քույրիկ 16—դուստր 17—մորաքույր 18—զարմուհի 19—տատիկ(17) 20—խնամուհի 21—սկեսուր