Եվա Բարսեղյան

  Ջոննի Դեփ Ջոննի Դեփը ամերիկացի դերասան, ռեժիսոր և երաժիշտ է, ծնվել է 1963 թվականի հունիսի 9-ին, Քենթաքի նահանգի Օուենսբորո քաղաքում։ Նրա ընտանիքը հաճախ էր տեղափոխվում տարբեր քաղաքներ, ինչն ազդել է նրա մանկության վրա։ Դեփը դեռ փոքր հասակից հետաքրքրվել է երաժշտությամբ և տասներկու տարեկանում նվեր ստացած կիթառով սկսել է նվագել տարբեր խմբերում։ Դպրոցը թողնելով՝ նա որոշեց հետևել իր երաժշտական երազանքին, և երաժշտությունը դարձավ նրա կյանքի մշտական ուղեկիցը։ Լոս Անջելես տեղափոխվելուց հետո նա ծանոթացավ դերասան Նիկոլաս Քեյջի հետ, ով նրան խորհուրդ տվեց փորձել ուժերը կինոյում։ Դրա շնորհիվ Դեփը առաջին անգամ էկրանին հայտնվեց 1984 թվականին՝ սարսափ ժանրի “A Nightmare on Elm Street” ֆիլմում։ Նա արագ ուշադրություն գրավեց իր արտահայտչական խաղով և 1987 թվականին դարձավ հանրահայտ՝ “21 Jump Street” հեռուստասերիալի շնորհիվ։ Սակայն Դեփը չցանկացավ սահմանափակվել երիտասարդական կուռքի կերպարով և սկսեց ընտրել ավելի արտասովոր, խորքային դերի առաջարկներ։ Նրա...

Առաջադրանքներ 1.Գտի՛ր թվականները և պարզի՛ր, թե դրանց հետ գոյականներն ու բայերը ի՞նչ թվով են գործածվում: Գտածոն  յոթանասուն միլիոն  տարվա հնություն ուներ: Թվական- յոթանասուն միլիոն գոյական-տարի (եզակի) բայ-ուներ (եզակի) Միայն տասը ամիս հետո տուփը կարելի է բացել: Թվական- տասը գոյական-ամիս (եզակի) բայ-կարելի է բացել (եզակի) Փոքրիկ հովիվը երեսուն–երեսունհինգ գառ էր պահում: Մի օր երեքը գայլի բաժին  դարձան: Թվական — երեսուն–երեսունհինգ, երեք գոյական — գառ (եզակի), գայլ (եզակի) բայ — պահում (եզակի), դարձան (հոգնակի) Հիսուներկու շենքից տասներեքը կառուցվել է: Թվական — հիսուներկու, տասներեք գոյական — շենք (եզակի) բայ — կառուցվել է (եզակի) Տասներկու օր մնաց քարանձավում, մինչև որ անձավի մուտքը բացվեց: Թվական-տասներկու գոյական-օր (եզակի) բայ-մնաց (եզակի), բացվեց (եզակի) Միայն մի քաղաքում` Բոմբեյում, մարդիկ յոթանասուն լեզվով ու բարբառով են խոսում: Թվական-յոթանասուն գոյական-լեզվով, բարբառով բայ- են խոսում 2. Թվականները գտի՛ր և պարզի՛ր, թե դրանց հետ գոյականներն ու բայերը ի՞նչ թ...

 1․ Ներկայացնել գլխակավոր սնկերի կառուցվածքը և բազմացումը։ Գլխարկավոր սնկերը բազմանում են սպորներով։ Բաղկացած են երկու մասից, սնկամարմինը և պտղամարմինը։ Սնկամարմինը գտնվում է հողի տակ և կլանում է ջուր և սննդանյութեր։ Իսկ պտղամարմինը գտնվում է հողի վրա, կարուցված է ոտիկից և գլխարկից։ 2․ Ինչպե՞ս ճանաչել գլխակավոր սունկը ուտելու է, թե՞ թունավոր։ Ուտելի սունկը սովորաբար ունի հաճելի հոտ, մաքուր գլխարկ և չի փոխում գույնը կտրելուց հետո։ Թունավոր սնկերը հաճախ ունեն վառ գույներ, օղակ և պարկիկ բնի տակ։ 3․ Գլխակավոր սնկեր թեմայով բլոգային աշխատանք։ Խմորասնկեր և գլխարկավոր սնկեր 4․ Ներկայացնել մամուռների կառուցվածքը և բազմացումը։ Մամուռները ունեն բարակ ցողուն, փոքր տերևիկներ և թելիկներ, որոնք օգնում են ամրանալ հողին։ Մամուռները բազմանում են սպորներով․ սպորները հասունանում են պարկիկում, հետո տարածվում են և աճում նոր մամուռներ։ 5․ Մամուռները ի՞նչ դեր ունեն բնության մեջ և մարդու կյանքում։ Մամուռները օգնում են հողը խոնավ պահել, կանխում են հողի քայքայումը և մասնակցում նոր հողի առաջացմանը։ Դրանք նաև...

  27-31 октября Урок 1.  Что такое время 1. Беседа: Почему время считают самой ценной вещью мире? Потому-что время не бесконечное, нужно уметь его использовать правильно. Не тратить на бессмысленные вещи. Есть вещи, которые нужно успеть в определенное время, иначе потом ты этого сделать не можешь. Время истечет. Что значит выражение “ тратить время напрасно”?  Это выражение значит, что человек делает не то что ему нужно делать. Например если ему нужно сделать очень важную презентацию, на которую позже времени не будет, а он сидит и занимается другими делами которые можно сделать и потом, например, играть в мобильные игры. Как часто ты смотришь на часы и умеешь ли ты ценить время? Я очень часто смотрю на часы, и я ценю время. презентация Притча о времени Жил-был маленький Мальчик. Он бегал, прыгал и радовался жизни. И всегда ходило рядом с ним и радовалось его Время. Было оно большое, толстое, румяное — много его было, одним словом. Хватало времени на все и всегда: и в фут...

1.Արտադրյալը գրեք աստիճանի տեսքով, տես օրինակը (-11)x(-11)x(-11)x(-11)x(-11)x(-11)x(-11)x(-11)= (-11) 8 5x5x5x5x5x5=5 6 (-3)x(-3)x(-3)x(-3)x(-3)x(-3)x(-3)=-3 7 0,1 x0,1 x0,1×0,1×0,1=0,1 6 cccccccccccccc=c 14 (abc)(abc)(abc)(abc)=a 4 b 4 c 4 (a+b)(a+b)(a+b)=a 3 b 3 2.Բարձրացրեք աստիճան, տես օրինակը. (-11)2=(-11)x(-11)=121 2 2 =2×2=4 4 2 =4×4=26 5 2 =5×5=25 (-21) 2 =(-21)x(-21)=441 (-0,5) 2 =(-0,5)x(-0,5)=0,25 12 2 =12×12=144 2 3 =2x2x2=8 4 3 =4x4x4=64 5 3 =5x5x5=125 (-21) 3 =(-21)x(-21)x(-21)=-9261 (-0,3) 3 =(-0,3)x(-0,3)x(-0,3)=0,09 12 3 =12x12x12=1728 3. Համեմատեք թվերը, տես օրինակը. 3^2 և 2^2,   3^2=9,     2^2=4, 9>4 2^3 և 5^3 2^3=8 5^3=125 8<125 0,5^2  և -0,5^2 55555(⅘)^2  և (5/4)^2 1^9 և 9^1 2^10 և 10^2 (-1)^3 և (-1)^2 4. Կատարեք գործողությունը, գրեք կատարյալ տեսքով, տես օրինակը. x^2 . x^8 .5 = 5 x^10 y^7 .y^7 .11. y^6 0,2a^7. a^11 y^10 . 5 . y^11 . 4 5. Ներկայացրեք աստիճանի տեսքով, տես օրինակը. 4а^2 = (2a)^2 9b^4 = 16a^2 . b^4 100x^4b^8 a^4/4 64x^2 49...

https://on.soundcloud.com/wHHDEzHrCJFa5XZYf8