Եվա Բարսեղյան

  How Fly saved the river There was once a river so beautiful that all the animals came to drink from it. One day a giant moose came to this river. “He’s so big!” cried out a beaver named Barney. “Even bigger than Big Bear,” added Betty, another beaver. “He sure is thirsty,” noticed Marty, a muskrat/ մշկառնետ/. “He’s drinking so much that the river is going down!” yelled Mary, another muskrat. The animals grew worried. “Our beaver dams will be destroyed,” warned Barney. “And we’ll have no water to drink,” said Mary. Big Bear, who had been listening to the whole time said, “Let’s meet tonight and plan how to get rid of this pest.“ “Count me in!” added Fly. All the animals laughed at Fly. How was such a tiny creature going to help? As the sky grew dark, Fly joined the others on the riverbank. “So, what’s the plan?” he asked. Barney started by saying, “I will gnaw on that moose’s legs until he runs away.“ “But he’ll kick you with his big strong hooves!”, warned Betty. “Oh,” said Barney. “

  Կատարել գումարում 1/3+5/3=6/3 2/5+6/5=8/5 9/13+8/13=17/13 13/15+2/15=15/15 1/2+7/2+9/2=17/2 3/4+14/4+6/4=21/4 Կոտորկաները բերել ընդհանուր հայտարարի և կատարել գումարում 2/3+5/6=9/6 3/2+7/6=9/6 14/15+1/5=17/15 2/5+4/5=6/5 1/20+4/10=9/20 4/15+3/5=13/15 12/20+4/7=82/70 24/30-1/6=29/30 Կատարե՛ք կոտորակների հանում: 27/24 – 19/32=17/32 25/81 – 5/18=5/162 35/48  — 17/36=37/144 43/64 – 15/24=3/64 81/56 – 3/14=69/56 72/169 – 5/26=79/338 5, 9/2 x 2, 4/2=19/2 x 8/2=152/4 2, 5/12 x 7, 2/3=29/12 x 23/3=667/36 1, 5/12 x 1, 5/6=17/12 x 11/6=187/72

Проверочная работа Выполните задание: I.Выберете близкие по смыслу слова (синонимы)1) Враг — 1.Лгун 2.Хвастун 3. Противник 4.Неприятель 5.Болтун 2)Смелый —     1. Храбрый 2.Честный 3.Добрый 4.Мудрый 5.Отважный 3)Смеяться — 1.Петь 2.Хихикать 3.Беседовать 4.Плакать  5. Хохотать   2. Подбери антоним к слову «говорить».  беседовать болтать молчать стоять думать 3.Определите и выделите «лишнее» слово 1.Приятель, враг , товарищ 2.Огонь, дым , пламя 3.Алфавит, азбука, чистописание 4.Лошадь, конница, кавалерия 5.Шалун, тихоня , озорник 4. Замените, выделенные слова в предложении, синонимами 1.  Врач( Доктор)  прописал пациенту инъекции.2.  Разъярённая метель( вьюга)  замела тропинки.3.  Человек спрятался от  дождя(ливня)  под кровлей здания.   5.Замените повторяющиеся слова в тексте их синонимами. Нет более робкого животного, чем заяц. Даже при слабом шуме он пугается и бежит. Только поздно вечером или ночью  застенчивый зайчишка выходит из своего убежища, а с рассветом прячется в каком-нибудь

Կարդա՛ Ղ․ Աղայանի  «Հնարագետ ջուլհակը»   պատմվածքի 1-ին մասը։ Պատմվածքի 1-ին մասից դո՛ւրս գրիր անծանոթ բառերը, բացատրի՛ր և սովորի՛ր։ Դերվիշ-մ ահմեդականների թափառական կրոնավոր: Երկյուղ-վախի զգացում Փարատել-ցրել, հեռացնել                                                                             1 Շահ-Աբասի ժամանակ հեռու աշխարհից  դերվիշի  հագուստով մի մարդ է գալիս Սպահան քաղաքը։ Քաղաքի ընդարձակ հրապարակի մեջ այդ դերվիշը մի մեծ շրջան է քաշում փայտով, ինքն էլ կշտին նստում  լուռ ու մունջ։  Անցուդարձ անողները նայում են և զարմանալով հարցնում, թե՝ դու ո՞վ ես, այս ի՞նչ բան է, որ դու քաշել ես. արդյոք մի թալիսման չէ՞ սա, և մեզ համար բարի՞, թե՞ չար թալիսման է… Դերվիշը բնավ չի խոսում։ Ամբողջ քաղաքը վարանման մեջ է ընկնում, թե՝ սա ի՞նչ կնշանակե արդյոք։ Վերջը իմաց են տալիս Շահ-Աբասին, թե՝ այսպիսի մի դերվիշ է եկել… Շահ-Աբասը իր գիտնականներից մեկին ուղարկում է, որ  տեսնե ի՞նչ բան է, ի՞նչ է դերվիշի ուզածը, ինչո՞ւ է ժողովրդին սարսափի մեջ գցել։ Գիտնականը գնում է և ասում դերվիշին. — Ո՛վ մարդ, ես հասկանում

  Լրացնել բաց թողնված բառերը՝ Ամպերր տարբերակում են րստ իրենց արտաքին տեսքի և բարձրութ­յան: Կան ամպերի տասնյակ տեսակներ, սակայն առանձնացնում են երեք հիմնական խումբ՝ կույտավոր (առաջացնում են տեղատարափ անձրև ու կարկուտ), շերտավոր (առաջացնում են մանրամաղ անձրև կամ ձյուն) և փետրավոր (տեղումներ չեն առաջացնում): Մթնոլորտի շերտերն են ներքնոլորտ, վերնոլորտ, արտաքին ոլորտ։ Մենք ապրում և ստեղծագործում ենք ներքնոլորտային շերտում։ Մթնոլորտի կողմից Երկրի մակերևույթի և դրա վրա գտնվող առար­կաների վրա գործադրած ճնշումը կոչվում է մթնոլորտային ճնծոմ։ Մթնոլորտային ճնշումը չափում են ճնշաչափ (բարոմետր) կոչվող սար­քով, որր լինում է սնիդային և մետաղային՝ աներոիդ (առանց հեղուկի): Տարբերում են քամու հետեյալ տեսակ ները՝ բրիզներ, լեռնահովտային քամիներ,մուսսոններ, պասսատներ: Իրեն ուղղությունը չի փոխում  պասսատներ -ը։ Երբ օդն սկսում է հագենալ ջրային գոլորշիներով, և ջերմաստիճանր նվազում է, մթնոլորտում գտնվող ջրային գոլորշիներր խտանում են, ինչի հետևանքով առաջանում են մառախուղ և ամպ:

Выполни тест:   1.Действие  рассказа происходит…. а) в девятнадцатом веке б) и в начале двадцатого века в) в конце восемнадцатого века 2. Старый повар жил . . . . а) в доме богатой графини б) в собственном доме на окраине города в) в маленьком доме в саду 3. Старый повар . . . . а) имел большую семью б) ж и л вместе с дочерью в) был совершенно одинок 4. В доме, где жили старый повар и Мария……. а ) было много мебели б.) была очень простая мебель в) стоял старый рояль 5. Старый повар ослеп__ а) ещё в детстве б) от жара печей в) после болезни 6. Перед смертью старый повар …. а) хотел исповедаться б) попросил дочь позвать священника в) рассказал дочери о своих грехах 7. Мария привела к отцу …. а) священника б) знакомого доктора в) случайного прохожего, первого встречного 8. Старик хотел исповедаться перед смертью, потому что … а) у него было много грехов б) он был хороший христианин в) когда-то однажды он украл золотую вещь 9. Когда-то давно повар украл золотое блюдо в доме графа, чтобы —

   Ա և Բ խմբի բառերը միացրո՛ւ և բառակապակցություններ կազմի՛ր։ Ա․  շատախոս, ծուռ, բկլիկ, խաբարբզիկ Բ․  գդալ, գրպան, ականջ, թեյնիկ Օրինակ՝ բկլիկ գդալը, շատախոս գրպանը և այլն․․․ Բկլիկ գդա լ   Բառակապակցություններից մեկն ընտրի՛ր և պատմություն հորինի՛ր։

                                                                     Բկլիկ գդալ Կար-չկար, մի շա՜տ բկլիկ գդալ կար։ Այդ գդալին ինչ տալիս էիր ուտելու, չէր կշտանում! Մի օր էլ, այդ գդալի տերը, որոշում է կերակրել այդ գդալին այնքան շատ, որ նա էլ չկարողանա ոչ մի բան ուտել։ Սկզբից տալիս է սալաթ, զարմանալի չէ, որ գդալը շատ արագ կերավ և էլի ուզեց։ Տերը որոշեց էլի սալաթ տար, ուղակի ավելի շատ և մեծ-մեծ մասերով։ Դա էլ գդալը կերավ։  Հետո տերը որոշում է անցնել ավելի մեծ բաների։ Վերցնում է մի մեծ խորովածի կտոր և տալիս գդալին։ Գդալը միքիչ դժվարությամբ ուտում է, բայց նա էլի է ուզում ուտել․․Տերը վերցնում է հինգ շատ մեծ խորովածի կտոր և նույնպես տալիս գդալին։ Գդալը մինչև դանդաղ ուտում էր, նրա տերը մեծ թղվացքաբլիթ էր բերել և շատ փոքրիկ թխվածքներ։ Երբ որ գդալը վերջացրեց խորովածը, ափշեց, որ տեսավ սաղ թղվածքները։ Տերը պնդեց, որ նա ուտեր բոլոր թխվածքները։ Եվ այդ օրվանից, գդալը ամեն ինչից քիչ էր ուտում։

   Where is my ticket? An old writer who is very popular in England is traveling by train. When the ticket-inspector comes and asks him for his ticket, the old writer begins to look for it in his pockets, in his bag and suitcase but cannot find it. ” I can wait,” the ticket-inspector says, who knows the writer very well. “I can come again at the next station. “but at the next station, it is just the same. The old writer can not find the ticket. “That’s all right,” the ticket-inspector says. “That’s all right”. “Oh, but I must find my ticket,” says the man. “I want to know where I am going to.” Անծանոթ բառեր ticket- տոմս popular-հայտնի ticket-inspector-տոմսավաճառ pocket-գրպան suitcase-ճամպրուկ next station-հաջորդ կանգառ Տեղադրեք a, an, the որտեղ անհրաժեշտ է։ It was a nice place with green trees near the river.  The boys are playing football in the  yard. They spoke much about a  modern literature and art. I have an   idea of going for a walk as far as the station. Shall we go to Lon

                  Ամենամեծ կեցցեսը աշխարհում Ես գիտեմ պատմություն մի մարդու մասին, ով աշխարհում ամենամեծ կեցցեսն է,  բայց վստահ չեմ, թե նա ձեր դուրը կգա: Այսպիսով պատմե՞մ, թե՞ ոչ…Պատմեմ: Նրա անունն էր Պրիմու: Իտալերենում այն նշանակում է առաջին, երևի այդ պատճառով էլ նա մանկուց որոշել էր. -Առաջինը կլինեմ ոչ միայն անունով, այլ նաև գործով: Միշտ և ամեն ինչում կլինեմ առաջինը: Իսկ ստացվեց հակառակը, նա միշտ և ամեն ինչում վերջինն էր: Վերջինն էր, ով վախենում էր, վերջինն էր, ով փախչում էր, վերջինն էր, ով խաբում էր և վերջինն էր, ով անկարգություն էր անում: Նրա հասակակիցները միշտ ինչ- որ բանում առաջինն էին լինում: Մեկը քաղաքի առաջին գողն էր, մյուսը՝ թաղամասի առաջին կռվարարը, երրորդը՝ տարածքում առաջին հիմարը… Իսկ նա, ընդհակառակը՝ վերջին էր, ով հիմարություններ էր ասում, իսկ երբ նրա հերթն էր գալիս դրանք ասելու, նա ուղղակի լռում էր: Նա ամենամեծ կեցցեսն էր աշխարհում, բայց նա վերջինն էր, ով իմացավ այդ մասին: Այնքան վերջինը, որ այդպես էլ  չիմացավ այդ մասին: Պատահել է, որ քո կատարած որևէ արարքի համար որևէ մ

 Минни Ниша, также известна как Йонтарарак. Родилась 23 октября 1997 года. Минни известна как популярная k-pop певица, айдол. Она состоит в k-pop группе под названием <<Джи Айдл>>. Минни играла на пианино с пяти лет, а вокалом занималась с семи лет. Её позиция в  группе это ведущий вокалист.  Музыку Минни полюбила благодаря матери. Она всегда смотрела, как мама играет на пианино, и училась играть у неё. Она  изучала музыку в вокальной студии Grammy в  Таиланде . У Минни королевская кровь Таиланда.              23 марта 2016 года Минни была представлена публике через официальный  Instagram  стажеров Cube Entertainment . 5 ноября она участвовала в выступлении  Соён  на шоу  Unpretty Rapstar 3 . В июне 2017 года она участвовала в рекламном видео для  Rising Star Cosmetics  вместе с  Юци  и  Шухуа , коллегами по группе (G)I-DLE . В том же году Минни получила возможность поучаствовать с Line Friends'  Twinkle Twinkle Little Star  и петь шесть песен в  Dance Party! - Children

     Լինում է, չի լինում՝ մի գյուղացի։ Այս գյուղացին մի օր վերցնում է իր  մինուճար  որդուն և  տանում քաղաք՝ մի վաճառականի, մի  սովդաքարի   մոտ աշակերտ տալու։ Երկար ման գալուց հետո մտնում է մի հարուստ վաճառականի խանութ և ասում. ― Պարո՛ն վաճառական, իմ որդուս աշակերտ չե՞ք վերցնի։ ― Կվերցնեմ,― պատասխանում է վաճառականը։ ― Քանի՞ տարով կվերցնեք։ ― Տասը տարով։ ― Տասը տարին մի մարդու կյանք է, ես արդեն ուժասպառ եմ եղել,  ուզում եմ մի քանի տարուց հետո իմ որդու պտուղը ուտեմ , եթե կարելի է՝ երեք տարով վերցրեք։ ― Ոչ, որ այդպես է՝ ութ տարով կվերցնեմ։ Վերջը հինգ տարով համաձայնում են, իսկ  ռոճիկի մասին երկար խոսելուց հետո գյուղացին թողնում է վաճառականի խղճին , թե որքան որ կցանկանա վճարել հինգ տարուց հետո։ Անցնում է երկու-երեք տարի․ գյուղացու որդին շատ հմուտ գործակատար է դուրս գալիս, այնպես, որ բոլոր հարևանները շատ նախանձում են, որ այդ վաճառականն այսպիսի ճարպիկ գործակատար ունի, շատ են ցանկանում, որ այդ գյուղացու որդուն տանեն իրանց մոտ, չէ հաջողվում, որդին ասում է, թե՝ իմ հոր խոսքը պետք է սրբությամբ կատա