Եվա Բարսեղյան

  Առաջարկում եմ դիտել ֆիլմ՝   The Greatest Treasure  և պատասխանել հարցերին։ Did you like the story? Yes, I realy liked this story. What did you understand? I understand that friendship is important. Do you agree with the moral of the story? I agree with the moral of the story. Do you have a friend or friends? I have many friends. What do you appreciate in your friends? I appreciate in my friends for their loyalty. Write about your best friend. I have many friends and most of them are the best. They are very active and friendly. They are also very beautiful. It is very pleasant to communicate with them.

  Բլոգիդ  «Իմ գրադարանը»  բաժնում կարդացածդ գրքի (գրքերի) մասին պատմելիս  անպայման նշի՛ր  բաժինը: Ի՞նչ գիրք ես կարդում(վերնագիրը, հեղինակի անունը): Ես կարդում եմ Կարինա Վիվի Նաջարյանի «Արկածասեր Քառյակը» գիրքը։ Քեզ դուր եկած ամենահետաքրքիր հատվածը կամ արտահայտությունը: Ինձ համար դուր եկած հատված չկա։ Ամբողջ գիրքն էլ հետաքրքիր է։ Առանձնացրո՛ւ հերոսներին, նկարագրի՛ր և բնութագրի՛ր նրանց: Գլխավոր հերոսները այդ քառյակն էին։ Նրանց անուններն են Արամ, Դավիթ, Անի և Շաքե։ Արամը և Անին մեծ քույր ու եղբայրն են։ Իսկ Դավիթը և Շաքեն փոքր։ Գրի՛ր կարծիք կարդացածդ գրքի մասին: Այդ գիրքը շատ հետաքրքիր է։ Չնայած ես չեմ սիրում շատ գիրք կարդալ, այդ գիրքը ես մեծ հաճույքով եմ կարդում։ Այդ գրքում չորս երեխաներ տարբեր արկածներ են գտնում։ Կարդացածդ գիրքը ներկայացրո՛ւ  ռադիոնութի կամ տեսանյութի միջոցով: Ընտրի՛ր իմ առաջարկած կամ քո ցանկությամբ ընտրված գրքերի հիման վրա նկարահանված մուլտֆիլմերից կամ ֆիլմերից մեկը, դիտի՛ր, ներկայացրո՛ւ տեսանյութի կամ ռադիոնյութի միջոցով։

  Проверочная работа Отгадайте пословицу по двум словам 7 раз отмерь — 1 раз отрежь любишь кататься — люби и саночки возить без труда — не выловишь рыбку из пруда 2. В каждой строчке найдите лишнее слово гроза, грозный, гроздь , грозовой маленький, малявка, малыш. маляр конница, конник, подоконник , конюшня лень, лентяй, лента , ленивец 3. Образуйте слова, где первой частью будут Теле , кино , телешоу, телевизор, телефон, телекино.  Кинотеатр, киносеанс, киноварь, кинодрон.   4. Представьте себе, что вы попали в место, изображенное на картине. Осмотритесь вокруг, что вы видите? Отдых около озера  На картине тропинка ведет к озеру. Прекрасное, голубое озеро, которое отражает красивые и яркие лучи солнца. Дальше я вижу оранжево-желтые большие деревья и длинную дорожку которая ведет к озеру. А после озера я вижу очень большой лес и  очаровательные деревья. Отличная работа

  Բառերը բաժանի՛ր երկու խմբի՝ գոյականների և ածականների: Կաղնի, հայտնի, մեծ, կանաչ, աղջիկ, գետ, բուք, բարի, տգեղ, ճշմարտություն, անտուն, բարկացկոտ, Գայանե, տուն, կատու, գունավոր, կաղամբ, հեռուստացույց, խակ, Հայաստան, հետաքրքիր, վարդ, Վարդուհի, փշոտ, լիճ, ալիք, հզոր, բարձր, մարտ, մարտակառք, կառապան, հմուտ, մարտական, եռանիվ, հեծանիվ, ալ, պատմություն, պատմական, թռչուն, թռիչք, խիզախ, բարի, բարեկամական, շքեղ, գարուն, գարնանային, արևոտ, արև, երկար: Գոյականներ-կաղնի, աղջիկ, գետ, բուք, ճշմարտություն, Գայանե, տուն, կատու, կաղամբ, հեռուստացույց, Հայաստան, վարդ, Վարդուհի, լիճ, ալիք, մարտ, մարտակառք, կառապան, եռանիվ, հեծանիվ, պատմություն, թռչուն, թռիչք, գարուն, արև։ Ածականներ-հայտնի, մեծ, կանաչ, բարի, տգեղ, անտուն, բարկացկոտ, գունավոր, խակ, հետաքրքիր, փշոտ, հզոր, բարձր, հմուտ, մարտական, ալ, պատմական, խիզախ, բարի, բարեկամական, շքեղ, գարնանային, արևոտ, երկար։ 2 . Ա և Բ խմբի բառերի իմաստների տարբերությունը բացատրի´ր: Ինչպե՞ս են կոչվում այդ բաոերը: Ա Բ Մեծ — մեծանալ բարձր — բարձրանալ չոր — չորանալ չար

Դասընթաց 6՝ աղցանների պատրաստում Հունական աղցան, Ցեզր Ցեզր կամ Կեսար հազար—մի կապ հավի կրծքամիս—100 գրամ չորահաց—100 գրամ պինդ պանիր—100 գրամ կիտրոն—1/4 մաս սև պղպեղ —մի պտղունձ

 Արկածների մասին գիրք կարդալուց ես աչքերս փակեցի և ուզեցի մի քիչ հանգստանալ։  Բայց ես հայտնվեցի մի անտառում, այն լի էր վայրի կենդանիներով։ Ես շատ վախեցա, բայց ձայն չհանեցի, որովհետև վախից չէի կարողանում խոսել։ Հետո ես իմ կողքը նկատեցի մի հրացան, այն լիցքավորված չէր։ Ես ուզեցի գտնել փամփուշտներրը, որ եթե ինչ պաշտպանվեի վայրի կենդանիներից։ Ես զգույշ քայլում էի, բայց հանկարծ  լսեցի շրխկոց իմ ետևից։ Ես արագ վազեցի առաջ։ Մի քանի րոպե հետո հոգնեցի և կանգնեցի։ Երբ հետ նայեցի ուրախացա, որովհետև ոչ մի բան չկար այնտեղ բացի հրացանի փամփուշտներից։ Ես վերցրեցի փամփուշտները և նկատեցի, որ հրացանը թողել էի այնտեղ, որտեղ լսել էի շրխկոցը։ Ես  նորից սկսեցի քայլել դեպի հրացանը։ Այդ պահին դեպի ինձ վազեց մի մեծ շագանակագույն արջ։ Ես սկսեցի վազել, բայց արջը հասավ ինձ։ Ամենահիանալին այն էր, որ արջը սկսեց ինձ հետ խոսել և ցույց տվեց տուն գնալու ճանապարհը։ Ես նրան շնորհակալություն հայտնեցի և գնացի նրա ցույց տված ճանապարհով։ Դրանից հետո ես բացեցի աչքերս և հասկացա, որ այդ ամենը պատրանք էր։

  Սովորիր շատ լավ կարդալ Հ. Թումանյանի  « Պատրանք»  բանաստեղծությունը: Անծանոթ բառերը դո՛ւրս գրիր, բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր: Կուսական-ձերք չտված Զուր-իզուր Գրի՛ր  պատրանք, մութ, քաջ, կուսական  բառերի հոմանիշները: պատրանք-խաբեություն մութ-խավար քաջ-խիզախ կուսական - անկոխ Բացատրի՛ր բանաստեղծության վերնագիրը։

Моё хобби это танцы, когда я нервная, я люблю танцевать. Меня очень успокаивают танцы. Я часто танцую под K-pop песни. K-pop это жанр музыки, корейский поп. Но также я люблю танцевать под русские и английские песни. Также моё хобби это  игра на фортепиано. Я люблю в свободное время играть на фортепиано. Это интересно и очень красиво звучит музыка,  которую я играю.  

  1.ЧТЕНИЕ И РАЗБОР ТЕКСТА САМЫЙ ЛУЧШИЙ ПОДАРОК Жил на одном дворе Козлик. Козлик как козлик – прыткий, резвый, с маленькими рожками и копытцами. Но этот Козлик был очень любопытный. Он не мог равнодушно пройти мимо репейника, не попытавшись узнать, сколько колючек зацепиться за шерстку, когда он станет перепрыгивать через верхушку. Он не мог спокойно пройти мимо какой-либо лужи, не измерив копытцами ее глубины. И поэтому не удивительно, что, когда он возвращался после прогулок домой, мама всегда укоризненно качала головой и всякий раз говорила: – Вы только посмотрите, на кого он похож?! Ему не козлёнком, а поросенком нужно было родиться. И когда я только устану перед соседями краснеть за этого грязнулю? Отругав своего непослушного сынка, мать-Коза выпутывала из его шерстки репейники, очищала от грязи копытца и, напоив парным молочком, укладывала спать. Но на другой день все повторялось то же самое. И так изо дня в день. Надо сказать, несмотря на то, что Козленок постоянно доставлял св

Գոյականի տեսակները շնչավոր և անշունչ  գոյականներ անձ ցույց տվող  և  իր ցույց տվող  գոյականներ հատուկ   և  հասարակ  գոյականներ նյութական  և  վերացական  գոյականներ Գրի՛ր վարժությունները։ 1. Ա և Բ խմբի բառերի տարբերությունը գտի´ր՝ ուշադրություն դարձնելով դրանց սկզբնատառերի գրությանը: Ո՞ր գոյականներն են հասարակ և որո՞նք՝ հատուկ: Ա.  Հայր, տղամարդ, տղա, ուսուցիչ, վարիչ, վարչապետ, անգլիացի, պարսիկ, կին, տատ, իտալուհի, բժշկուհի,քար, վարդ, երկաթ, առյուծ, արջ: Բ.  Նաիրա, Արմեն Տիգրանյան, Տիգրան Մեծ, Չալանկ, Մարան, Աֆրիկա (մայր ցամաք), Ամերիկայի Միացյալ Նահանգներ (պետություն), Սևան, Արաքս, Նիագարա (ջրվեժ): Ա խմբի բառերը հասարակ գոյականներ էն, Բ խմբի բառերը՝ հատուկ գոյականներ։ Միևնույն տեսակի բոլոր առարկաներին տրվող ընդհանուր անունը կոչվում է  հասարակ  անուն :   Միևնույն տեսակի առարկաներից յուրաքանչյուրին տրվող անունը հատուկ անուն է։ Հատուկ անուններ էն անձնանունները, պատմական և աշխարհագրական անունները,  պետական կառավարման բարձրագույն մարմինների անունները և այլն: 2․ 1-ին վարժության միջից դուրս գրի

  Ձյունապատ  լեռներ ու կապույտ լճեր տեսունմ են մարդիկ գեղեցիկ տեսարանում, հայրենիքից դուրս։ Հիանալով տեսարանով ճամբորդում էին գեղեցիկ անտառով։ Շուտ հոգնեցին մարդիկ, բայց կանգնել չէին ուզում կանգնել։ Նրանք ուզում էին գտնել գեղեցիկ տեղ և այնտեղ նախաճաշ անել։ Միքիչ հետո նրանք հասան շատ գեղեցիկ տեղ, որտեղ կար քիչ ծառ և պարզ երեվում էին գեղեցիկ լեռնեռը և լիճը հաճելի ձայն էր տալիս։ Մարդիկ նախաճաշում էին վայելելով հաճելի տեսարանը և լսելով լճի հիանալի ձայնը։ Նախաճաշից հետո նրանք հասան մի հատ տեղ, այդ տեղի դիմացը շատ բարձր սար էր։ Մարդիկ ուզում էին տեսնել այդ բոլոր գեղեցիկ տեսարանները սարի ամենաբարձր տեղից։  

  Վերիշագինա դաս. էջ 165, This is London կարդալ, դուրս գրել և սովորել անծանոթ բառերը։ Տեքստից դուրս գրել ածականները և գրել իրենց համեմատության աստիճանները ։ Favorite-more favorite, the most favorite Interesting-more interesting, the most interesting Big-bigger, the biggest Important-more important, the most important Beautiful-more beautiful, the most beautiful Wide-wider. the widest Old-older, the oldest New-newer, the newest Larg-larger, the largest Popular-more popular, the most popular Hot-hoter, the hotest Green-greener, the greenest Ընտրեք ածականների ճիշտ տարբերակը։ My house is ( bigger , the biggest)  than yours. This flower is (the most beautiful, more beautiful )  than that one. This is the (interesting, the most interesting )  book I have ever read. Non-smokers usually live ( longer , the longest)  than smokers. Which is the (more dangerous, the most dangerous )  animal in the world? A holiday by the sea is (good, better , the best)  than a holiday in the mountains. It is st

 7/8 և 15/16= 14 /16  15/16 2/15 և 5/12=24/180 75/180 1/3 + 1/6=3/6 1/4 + 1/8=3/8 2/15 + 3/10=13/30 1/27 + 5/9=16/27 1/4 և 3/8 և 5/2= 2/8 3/8 20/8 1/3+1/6+1/2= 6/6 3/8+6/32=18/32 10/6 + 3/24=43/24 3/7 + 5/21=14/21 1/5 + 3/5 + 1/5 + 1/4=28/20

1․ Կատարի՛ր կոտորակների հանում 2/3 – 2/10=14/30=7/15 3/5 – 1/3=4/15 4/5  – 2/4=6/20=3/10 2/3 – 1/4=5/12 3/5 – 1/4=7/20 2/5 – 1/3 =1/15 1/3 – 1/4=1/12 4/5 – 2/3=2/15 1/2 – 1/3=1/6 3/5 – 1/5=2/5 1/2 – 1/4=1/4 5/9 – 1/3=2/9 7/20 – 3/20=4/20=1/5 16/27 – 1/9=13/20 3/5 – 13/45=14/45 1/3 – 8/27=1/27 7/10 – 3/5=1/10 11/12 – 11/18=11/36 2. Կատարի՛ր կոտորակների գումարում 3/8 + 1/4 =5/8 2/3 + 8/9 =42/27 5/6 + 7/12 =97/66 4/10 + 3/5 =10/10=5/5 1/2 +3/4 =5/4 2/3 + 1/2 =7/6 7/11 +2/5 =57/55 1/4 + 4/7 =23/28 2/3 + 2/6 =6/6=3/3 3/5 + 1/2 =11/10 1/4 +11/12 =14/12=7/6 3/4 + 5/6 =19/12 4/5 + 2/3=22/15 1/2 + 3/8=7/8 Գտի՛ր 120 թվի 4/6 մասը։ 120:6x4=80 Գտի՛ր 180 թվի 5/3 մասը։ 180:3x5=300 Գտի՛ր 240 թվի 6/40 մասը։ 240:40x6=36 Գտի՛ր 250 թվի 4/5  մասը։ 250:5x4=90 4․ Քանի՞ դեցիմետր է 2/10 մետրը։ 10:10x2=2 5․ Քանի՞ մետր է 3/4 կմ-ը։ 1000:4x3=750 6․ Քանի՞ սանտիմետր է 3/5 մետրը։ 100:5x3=60 7․ Քանի՞ րոպե է 4/6 ժամը։ 60:6x4=40 8․ Քանի՞ ժամ է 5/6 օրը։ 24:6x5=20 9․ Քանի՞ մետր է 3/10 կիլոմետրը։ 1000:10x3=300 10․ Արտահայտ

Հայրենիքում Եղիշե Չարենցի  «Հայրենիքում»  բանաստեղծությունը շատ լավ կարդալ սովորի՛ր, կատարի՛ր բանաստեղծության տակ գտնվող առաջադրանքները: Ձյունապատ  լեռներ ու կապույտ լճեր։ Երկինքներ, որպես երազներ հոգու։ Երկինքներ, որպես  մանկական   աչեր ։ Մենակ էի ես։ Ինձ հետ էիր դու։ Երբ լսում էի  մրմունջը  լճի Ու նայում էի թափանցիկ հեռուն — Զարթնում էր իմ մեջ քո սուրբ  անուրջի Կորուստը այն հին,  աստղայի՜ն, անհո՜ւն։ Կանչում էր, կանչում  ձյունոտ  լեռներում Մեկը կարոտի  իրիկնամուտին ։ Իսկ գիշերն իջնում, ծածկում էր հեռուն Խառնելով հոգիս աստղային մութին․․․ Առաջադրանքներ Կապույտով  նշված բառերը բաղադրիչների (մասերի) բաժանի՛ր   ( այսպես .  աստղային  — աստղ+ային, ածանցավոր բառ): Ձյունապատ -ձյուն+ա+պատ, բարդ բառ մանկական -մանուկ+ական, ածանցավոր բառ աստղայի՜ն -աստղ +ային , ածանցավոր բառ անհո՜ւն -ան +հուն, ածանցավոր բառ ձյունոտ   -ձյուն+ոտ, ածանցավոր բառ իրիկնամուտ - իրիկուն+ա+մուտ, բարդ բառ Կարմիրով  գրված բառերը բացատրի՛ր: աչ- գործածվում Է սովորաբար հոգնակի ձևով՝ աչքեր, քնքշական-փաղաքշական երանգով: մրմունջ -

Ինչքան աշխարհը սիրես ու աշխարհով հիանաս այնքան էլ դու կարող ես այն դարձնել հիանալի։ Որ քայլես ճանապարհով և սիրուն ծառեր տեսնես, առանց աղտոտելու և ծխելու։ Օդը մագուր լինի և դու հանգիստ, վայելելով մագուր օդը շնչելով զբոսնես քաղաքով։ Համեղ ուտելիք համտեսելով, հանգստանալով անտառում ընկերների և ծնողների հետ, տարբեր խախեր խաղալով, առանց էլեկտրոնիկա։ Վազվզելով, համեղ ուտելիք սարգելով և սեղանի խաղեր խաղալով ընտիր ժամանակ անցկացնել իրական աշխարհում։

  Ընձուղտներ Ուշադի՛ր կարդա և կատարի՛ր առաջադրանքները ․ Աշխարհի ամենաբարի և ամենախաղաղասեր կենդանիներից մեկը անխոս երկարավիզ ու  զվարճալի  ընձուղտն է: Իսկ գիտե՞ք, որ  առաջին ընձուղտին Եվրոպա է բերել Հուլիոս Կեսարը  և կոչել նրան  camelopardalis  ( camel  – ուղտ,  pardalis  – հեպարդ (ինձ) անունով, ն րա քայլքը նմանեցնելով ընձուղտի քայլքին, իսկ մաշկի նախշերը՝ կատվազգիների նշաններին: Հայերեն « ընձուղտ » բառը առաջացել է հենց այս տարբերակով: Ընձուղտը Երկրի վրա բնակվող ամենաբարձրահասակ կենդանին է:   Նրա՝ 6 մետրի հասնող հասակի կեսը կազմում է պարանոցը:  Ընձուղտների մարմինը բաց դեղնավուն է՝ մուգ շագանակագույն խալերով:  Այդ նախշերը յուրաքանչյուր ընձուղտի մոտ  յուրահատուկ  են, անկրկնելի՝ ինչպես մարդու մատնահետքերը : Մինչև օրս չեն հայտնաբերվել երկու ընձուղտ, որոնք ունենան նույն տիպի նախշեր: Ի դեպ,  նախշերի օգնությամբ կարելի է որոշել ընձուղտի տարիքը : Որքան մուգ  են դրանք, այնքան ավելի մեծ է ընձուղտը: Ընձուղտը նաև ունի ամենամեծ սիրտը և ամենաերկար լեզուն:  Սիրտը կշռում է 11 կգ, իսկ լեզվի երկարությունը