Եվա Բարսեղյան

  https://soundcloud.com/eva-barseghyan-427736572/i1rjsxfni6yg?ref=clipboard&p=i&c=1&si=78108947F0394872A057350890437CCC&utm_source=clipboard&utm_medium=text&utm_campaign=social_sharing

https://on.soundcloud.com/reXA7VPYcyPeq5Uk9

էջ․ 95(oxford word skills)

  One day, an old man was having a stroll in the forest when he suddenly saw a little cat stuck in a hole. The poor animal was struggling to get out. So, he gave him his hand to get him out. But the cat scratched his hand with fear. The man pulled his hand screaming with pain. But he did not stop; he tried to give a hand to the cat again and again. Another man was watching the scene, screamed with surprise, “For god sakes! Stop helping this cat! He’s going to get himself out of there”. The other man did not care about him, he just continued saving that animal until he finally succeeded, And then he walked to that man and said, “Son, it is cat’s Instincts that makes him scratch and to hurt, and it is my job to love and care”.   Moral:  Treat everyone around you with your ethics, not with theirs.   Treat the people the way you want to be treated by them.

Առաջադրանք 1 Արտաշեսյան արքայատոհմ, Արտաշես Առաջին Հայոց պատմության երևելի ու փառապանծ գործիչներից է հայոց արքա, Արտաշեսյան հարստության հիմնադիր Արտաշես Ա Բարեպաշտը (մ.թ.ա. 189-160): Արտաշես Առաջինը Երվանդունյաց արքայական տոհմից էր: Հայոց ավանդավեպը նշում է, որ նա հայոց արքայազն էր, և նրա գահն ու իրավունքը բռնագրավեց Երվանդ Դ արքան (մ.թ.ա. 220-200), որ գահ բարձրանալով` սրի քաշեց օրինավոր թագաժառանգներին: Նրանցից փրկվեց միայն մանուկ Արտաշեսը, որին Սմբատ Բագրատունին փախցրեց: Հետագայում հասակ առնելով Արտաշեսը վերանվաճում է իր երկիրը, ճակատամարտի ժամանակ սպանում Երվանդին և գահ բարձրանում Հայաստանում: Ինչքանով է հավաստի հայոց ավանդապատումը` դժվար է ասել: Մեզ հայտնի է Արտաշեսի հայրանունը. նա Զարեհի որդին էր: Զարեհ անունով թագավոր մինչ Արտաշեսի գահակալումը չենք ունեցել: Միգուցե Արտաշեսը Երվանդունյաց արքայատոհմի կրտսե՞ր ճյուղի ներկայացուցիչն էր: Մ.թ.ա. 200 թ. հզորացող Սելևկյան կայսրությունը կարողանում է ծնկի բերել Հայաստանը, և Երվանդ Դ արքան զրկվում է գահից կամ սպանվում: Ամեն դեպքում, Հայաստան...

grande-picolo(մեծ-փոքր) bello-brutto(գեղեցիկ-տգեղ) felice-triste(երջանիկ-տխուր) caldo-freddo(տաք-սառ) facile-difficile(հեշտ-դժվար) alto-basso(բարձր-ցածր) nuovo-vecchio(նոր-հին) libero-occupato(ազատ-զբաղված) giovane-vecchio(երիտասարդ-ծեռ)

1․   Խառը նախադասությունները դասավորիր ճիշտ իմաստային հերթականությամբ: Ciao! Come stai? Bene, grazie! E tu? Anch’io sto bene, grazie! Mi chiamo Luca. E tu, come ti chiami? Mi chiamo Maria. Piacere, Maria! 2.  Խառը նախադասություններ դասավորիր ճիշտ  իմաստային   հերթականությամբ: B: Ciao! Posso farti una domanda? A: Sì, certo. Di cosa hai bisogno? B: Sai dov’è il bar più vicino? A: Il bar è proprio dietro l’angolo, accanto alla farmacia. B: Perfetto, grazie mille! A: Figurati! A domani! 3․  Երկխոսություն – Սուպերմարկետում  Al supermercato Առաջադրանք.  Դասավորեք երկխոսությունը ճիշտ հերթականությամբ։ Խառը նախադասություններ՝ A: Buongiorno! Dimmi pure. B: Buongiorno, vorrei una bottiglia d’acqua e un panino, per favore. A: Vuoi un sacchetto? B: No, grazie. Ho la mia borsa. A: Sono 3 euro e 50 centesimi. B: Ecco a te. 4.  Երկխոսություն – Ինձ ներկայացնելը -Pressentarsi Առաջադրանք.  Դասավորեք երկխոսությունը ճիշտ հերթականությամբ։ Խառը նախադասություններ՝ B...

Դասարանական աշխատանք 1․ Համեմատիր ա) 16-ի 37%-ը = 37-ի 16%-ը բ) 72-ի 94%-ը = 94-ի 72%-ը գ) 88-ի 56%-ը = 56-ի 88%-ը 2․ Բանվորը պիտի պատրաստեր 80 մանրակ։ Հերթափոխի վերջում նա նախատեսված աշխատանքը կատարել էր 130%-ով։ Քանի՞ մանրակ էր պատրաստել բանվորը։ 80x30:100=24 80+24=104 3․ Դպրոցում կա 480 աշակերտ։ Նրանց 35%-ը մասնակցել է մարզական մրցումներին։ Աղջիկները մրցումների մասնակիցների 25%-ն են։ Քանի՞ աղջիկ է մասնակցել մրցումներին։ 480x35:100=168 168x25:100=42 4․ Համաձուլվածքը բաղկացած է 25% կապարից և 75% երկաթից։ Քանի՞ կիլոգրամ կապար և քանի՞ կիլոգրամ երկաթ պետք է վերցնել 15կգ այդպիսի համաձուլվածք ստանալու համար։ 15կգ=15000գ 15000:100x25=3750 15000-3750=11250 5․   Գտիր թիվը, եթե հայտնի է, որ նրա ա) 30%-ը հավասար է 9-ի 100x9:30=30 բ) 25%-ը հավասար է 100-ի 100x100:25=400 գ) 75%-ը հավասար է 50-ի 50x100:75=200/3 դ) 50%-ը հավասար է 700-ի 700x100:50=1400 6․ Հաշվիր ա) 5-ը 10-ի քանի՞ տոկոսն է 50% բ) 15-ը 20-ի քանի՞ տոկոսն է  75% գ) 100-ը 100-ի քանի՞ տոկոսն է 100% դ) 74-ը 200-ի քանի՞ տոկոս...

Թաթոսը և Մաթոսը հարևաններ էին։ Թաթոսը խելացի մարդ էր. լավ էր աշխատում, վար ու ցանք էր անում, այգի ու բոստան պահում և լավ ապրում էր։ Իսկ Մաթոսը մի քիչ պակաս էր Աստծո տված խելքից։ Չէր կարողանում իր գործերը կարգին անել, որպեսզի լավ ապրի։ Մի օր էլ մոտենում է հարևանին ու ասում․ — Տե՛ս, Թաթոս, դու էլ մի լուծ եզ ունես, ես էլ։ Քո ընտանիքն էլ իմի չափ է։ Ես լույսը չբացված՝ քնից վեր եմ կենում, գործ եմ անում, քեզանից էլ շատ։ Բա ի՞նչու է, որ դու լավ ես ապրում, իսկ ես՝ ոչ։ — Դա նրանից է,— պատասխանում է Թաթոսը,— որ դու ապրում ես կնոջդ խելքով։ Կնոջը երբեմն են լսում,— ասում է,— հազարից մեկ անգամ։ Եթե ուզում ես լավ ապրել, կնոջդ հետ խորհուրդ արա, լսիր ասածը, բայց հակառակն արա՝ դուք էլ լավ կապրեք։ Մաթոսի կինը նույնպես իր ամուսնու խելքից ուներ, սակայն, ի վերջո, կին էր՝ հազարից մեկ անգամ խելացի բան ասում էր։ Իսկ Մաթոսը, կնոջ ասածին ականջ չդնելով, միշտ հակառակն էր անում։ — Ահա հիմա արդեն իմ բախտն էլ կբացվի,— ասում էր Մաթոսը։ Մի ձմռան օր Մաթոսը բարձրանում է տանիք՝ ձյունը մաքրելու։ Մաքրելով հասնում է մի փտած գ...

  1.Днем Олег был на работе в университете. 2. Вчера дети были в школе на уроке. 3. Летом Марина и её сестра будут отдыхать на море в Барселоне. 4. Вечером Марина и Антон были в театре на балете. 5. Сейчас преподаватель в университете на работе. 6. Олег не любит обедать в кафе на террасе. 7. Сейчас студенты на уроке в аудитории. 8. Вчера мои друзья были в музее на выставке. 9. В выходные наша группа была на экскурсии в Суздаль. 10. В понедельник я была в филармонии на концерте. 1.Они гуляют в парке. 2.Мы ужинаем в ресторане. 3.Он раньше жил в Туле. 4.Она летом была в Париже. 5.Вы работаете в школе? 6.Вчера Максим не был на работе. 7.Мы каждый  вечер гуляем в парке. 8.Он иногда обедает в кафе. 9.Вы любите отдыхать в деревне? 1.У Кати нет слуха, но она всегда мечтала играть на скрипке. 2.Анна ещё плохо играет на гитаре. 3.Маша ещё маленькая, но уже неплохо играет на пианино. 4.Миша не умеет играть на  аккордеоне. 5.Мой сосед каждый вечер играет на барабане 6.Я играю на сакс...