Сообщения

«Ներել» նշանակում է․․․

 Ներել նշանակում է մոռանալ մարդու սխալի մասին և զայրույթ չպահել մարդու վրա։ Երբ ինչ-որ մեկը ինձ վիրավորում է, բնական է, որ իմ դուրը դա չի գալիս։ Բայց երբ ես շարունակում եմ այդ մասին մտածել, մարդու նկատմամբ նյարդայնություն է հայտնվում, ինչի արդյունքում ես չեմ կարողանում մարդու կողքը գտնվել, անգամ եթե ասում եմ, որ ներել եմ։ Ներել նշանակում է ընդունել, որ մարդիկ սխալվում են։ Ես էլ եմ սխալվում, և ինձ էլ են ներում։ Պետք է հասկանալ, որ ներելը կարևոր է։ Հպարտությունի պատճառով կարող է քանդվել մի քանի տարվա ամուր ընկերություն։ Ներելը դժվար է, բայց ճիշտ է։ Երբ ներում ես, ավելի հանգիստ ես զգում քեզ, և խնդիրները արագ են անցնում։  Բայց, ոչ միշտ է պետք ներել։ Կան դեպքեր, երբ մարդ չի ուղղվում և շատ լուրջ սխալ է արել, որը չի լինում ներել։

Գործնական քերականություն

Изображение
  Արտագրել` փակագծերի մեջ առնված գոյականները գործածելով համապատասխան հոլովով: Վարդանը (հպարտություն) հպարտությամբ   էր նայում (որդի) որդուն : Կարծես դեռ երեկ էր, որ նա մերկ (ոտք) ոտքով ու կարճ (շալվար) շալվարով թռչկոտում էր (պարտեզ) պարտեզում ,  իսկ այսօր, իր բարեկազմ (հասակ) հասակով , վերին շրթունքը զարդարող բեղերի (փունջ) փունջով և (աչքեր) աչքերի  խելացի (արտահայտություն) արտահայտությամբ  արդեն հասուն (տղամարդ) տղամարդու կերպարանք էր ստացել:  Նրանք գնում էին (անտառ) անտառում ձգվող նեղ (արահետ) արահետով , արևի շողերը (ճյուղ) ճյուղերի արանքով թափանցում էին ցած, ոսկե (երանգ) երանգով վառում բազմերանգ ծաղիկները: Վարդանը կանգ առավ, (գլուխ) գլխով ցույց տվեց բարձունքի (ճեղք) ճեղքից բխող բարակ աղբյուրը: Վճիտ ջուրը (կարկաչ) կարկաչով  ցած էր հոսում թփերի արանքով ու կորչում (խոտ) խոտերում : 2.  Բառաշարքում առանձնացնել հոմանիշների 5 եռյակ: Ջլատել, վատաբանել, հանգցնել,  վհատվել, մարել, հուսալքվել, փնովել, պղծել, մասնատել, հուսահատվել,...

Наш образовательный комплекс «Мхитар Себастаци» - восьмое чудо света

Я учусь в образовательном комплексе «Мхитар Себастаци» и считаю, что это не просто школа, а восьмое чудо света. Здесь всё по-другому. У нас не только обычные уроки, но и интересные проекты, поездки, творческие задания. Мы работаем на ноутбуках, учимся думать, обсуждать и выражать своё мнение. Нам иногда дают творческие задания которые помогают нам развиваться. Мне нравится, что в нашей школе есть свобода. У нас есть уроки по выбору и мы можем выбирать, чем заниматься больше, пробовать себя в разных направлениях. Учителя помогают нам понять тему и поддерживают наши идеи. С ними можно спокойно общаться и не бояться ошибиться. Ещё в нашей школе очень хорошая атмосфера. Все дружелюбные, уважают друг друга, и чувствуешь себя частью большой команды. Также наша школа заботится о природе, мы ухаживаем за природой и во дворе школы много деревьев. Я думаю, что именно такие школы делают обучение интересным и современным. Поэтому для меня наш образовательный комплекс - это действительно восьмое ч...

Նախագիծ․ Գուշակիր պակերը

Изображение
Նախագիծ։ Կատարման ժամկետը՝ մինչև ապրիլի 30-ը։ Այս աշխատանքի համար բացել նոր գրություն, ուշադիր՝ Հանրահաշիվ բաժնում չենք տեղադրում, վերնագիրը գրել՝ «Գուշակիր պատկերը», կատարել առաջադրանքները, բլոգի հղումն ուղարկել l.hakobyan@mskh.am հասցեով։ 1. Geogebra ծրագրով նշված կետերը միացնելով հերթականությամբ, ի՞նչ պատկեր կստանաս։ (1, 1) -> (5, 1) -> (5, 3) -> (4, 4) -> (4, 7) -> (3, 7) -> (3, 4) -> (2, 4) -> (2, 7) -> (1, 7) -> (1, 4) -> (0, 3) -> (0, 1) -> (1, 1)։ 2.  Geogebra ծրագրով նշված կետերը միացնելով հերթականությամբ, ի՞նչ պատկեր կստանաս։ (0, 0) -> (2, 0) -> (2, 5) -> (1, 7) -> (0, 5) -> (0, 0). Առանձին միացրեք թևերը. թև մեկ՝(-1, 0) -> (0, 0) -> (0, 2) -> (-1, 0).         թև երկու՝ (3, 0) -> (2, 0) -> (2, 2) -> (3, 0). 3.  Geogebra ծրագրով նշված կետերը միացնելով հերթականությամբ, ի՞նչ պատկեր կստանաս։ (1, 1) -> (5, 1) -> (5, 4) -> (3, 6) -> (1, 4) -> (1...

Պարապմունք 18. երկրաչափություն

1. Եռանկյան երկու անկյուններն են 70 աստիճան և 50 աստիճան։ Գտիր երրորդ անկյունը։ 180-70-50=60° 2. Ուղղանկյուն եռանկյան սուր անկյուններից մեկը 40 աստիճան է։ Գտիր մյուս սուր անկյունը։ 180-40-90=50 3. Եռանկյան անկյուններից մեկը 110 աստիճան է, իսկ մյուսը՝ 30 աստիճան։ Ինչի՞ է հավասար երրորդ անկյունը։ 180-110-30=40° 4. Հավասարասրուն եռանկյան գագաթի անկյունը 80 աստիճան է։ Գտիր հիմքին առընթեր անկյունները։ 180-80=100 100:2=50° 5. Հավասարասրուն եռանկյան հիմքին առընթեր անկյուններից մեկը 55 աստիճան է։ Գտիր մյուս երկու անկյունները։ 180-55-55=70 6. Եռանկյան անկյունները հարաբերում են ինչպես 1:2:3։ Գտիր եռանկյան բոլոր անկյունները։ 1+2+3=6 180:6=30 30×1=30° 30×2=60° 30×3=90° 7. Գտիր եռանկյան անկյունները, եթե դրանք իրար հավասար են (հավասարակողմ եռանկյուն)։ 180:3=60° 8.Եռանկյան անկյուններից մեկը 2 անգամ մեծ է երկրորդից և 30 աստիճանով փոքր է երրորդից։ Գտիր անկյունները։ 2x+x+x+30=180 4x=180-30 4x=150 x=150:4 x=37.5 2x=75 x+30=67.5 9.Ուղղանկյուն եռանկյան սուր անկյուններից մեկը 4 անգամ մեծ է մյուսից։ Գտիր այդ...

Պարապմունք 22․ երկրաչափություն

Изображение
  Թեորեմ: (Ըստ ներքնաձիգի ու սուր անկյան) Եթե մի ուղղանկյուն եռանկյան ներքնաձիգն ու սուր անկյունը համապատասխանաբար հավասար են մյուսի ներքնաձիգին ու սուր անկյանը, ապա այդ եռանկյունները հավասար են: Թեորեմ: (Ըստ էջի ու ներքնաձիգի) Եթե մի ուղղանկյուն եռանկյան էջն ու ներքնաձիգը համապատասխանաբար հավասար են մյուսի էջին ու ներքնաձիգին, ապա այդ եռանկյունները հավասար են: Առաջադրանքներ 1. ABC և A1B1C1 ուղղանկյուն եռանկյունների մեջ C և C1 անկյուններն ուղիղ են։ Հայտնի է, որ AC = A1C1 և BC = B1C1: Հավասա՞ր են արդյոք այդ եռանկյունները։ Եթե այո, ո՞ր հայտանիշի համաձայն։ Այո, հավասար են։ Եթե մի ուղղանկյուն եռանկյան էջն ու ներքնաձիգը համապատասխանաբար հավասար են մյուսի էջին ու ներքնաձիգին, ապա այդ եռանկյունները հավասար են: 2. Երկու ուղղանկյուն եռանկյունների ներքնաձիգները հավասար են։ Առաջին եռանկյան սուր անկյուններից մեկը 35 աստիճան է, իսկ երկրորդ եռանկյան սուր անկյուններից մեկը՝ 55 աստիճան։ Ապացուցեք, որ այս եռանկյունները հավասար են։ 90-55=35 Եթե մի ուղղանկյուն եռանկյան ներքնաձիգն ու սուր անկյունը համ...

Գործնական աշխատանք

 1.Տրված գոյականները ածանցների օգնությամբ դարձրու ածականներ: Դաս, համ, աղջիկ, կարգ, գիշեր, բուրդ, վարձ, սիրտ, պոչ, գիր, ամառ, ժպիտ, մայր: դասային, դասական անհամ, համեղ, համային աղջկական անկարգ, կարգին գիշերային բրդոտ, բրդյա վարձկան, վարձու անսիրտ, սրտային անպոչ, պոչատ, անպոչ անգիր, գրային ամառային անժպիտ, ժպտալի մայրական 2. Առաջին և երկրորդ շարքերի համապատասխան արմատներով կազմիր 6 բարդ ածական: ա. քար, թանկ, գութ, ոսկի, առատ, հորդ բ.  սիրտ, կար, ձեռն, գին, շեն, առատ: Քարաշեն, թանկագին, ոսկեկար, հորդառատ, գթասիրտ, առատաձեռն ա. նկար,փուշ, սև, քաղցր, արագ, դուռ բ.  համ, հեր, ընթացք, տերև, զարդ, բաց: նկարազարդ,  փշատերև, սևահեր, քաղցրահամ,  արագընթաց, դռնբաց 3. Առաջին շարքի ածականների հականիշները գտիր երկրորդ շարքում: ա. երկչոտ, գթասիրտ, անգեղ, անարատ, հնազանդ, դյուրին, խնդուն բ.  գեղադեմ, չարասիրտ, կտրիճ, ըմբոստ, թախծոտ, պիղծ, խրթին: Երկչոտ - կտրիճ Գթասիրտ - չարասիրտ Անգեղ - գեղադեմ Անարատ - պիղծ Հնազանդ - ըմբոստ Դյուրին - խրթին Խնդուն - թախծոտ 4.Բառախմբում առա...