Сообщения

Երբ ես տխուր եմ

Երբ ես տխուր եմ, ես սիրում եմ արանձնանալ իմ սենյակում: Ինձ պետք է լինել մենակ հանգստանալու համար: Այդպես ժամանակներ ես ինձ զբաղեցնոմ եմ ինչ-որ բաներով։ Օրինակ՝ դաշնամուր նվագելով, գիրք կարդալով: Իմ տխրությունը երկար չի տևում, ես արագ եմ հանգստանում և տրամադրությունս բարձրանում է:

Ախթամար․ Հովհաննես Թումանյան

  Լրացուցիչ աշխատանք «Կիրակնօրյա ընթերցարան»-ի  մարտի 6-ի նյութը կարդա՛լ, դո՛ւրս գրել անծանոթ բառերը, բառարանի օգնությամբ բացատրե՛լ Առափնյա -  Ափի տարածության վրա գտնվող Ալեծածան -  Ծածանվող ալիքներով, մեղմորեն ալեկոծվող Ալեկոծ -  Ալիքներից ծեծված՝ ծեծվող, ալեկոծվող

Փետրվար ամսվա ամփոփում․ հայոց լեզու, գրականություն

  Հայոց լեզու Գործնական քերականություն․Կրկնություն Գործնական քերականություն․Դերանուն Գրականություն Տերյանական բանաստեղծություններ Հովհաննես Թումանյան «Փարվանա»  Հովհաննես Թումանյան «Եդեմական ծաղիկը» Հովհաննես Թումանյան «Եդեմական ծաղիկը »   վերլուծություն Ոսկի քաղաքը Իմ ոսկի քաղաքը․ Ստեղծագործական  Երբ  ես տխուր եմ

Պարապմունք 10. Հանրահաշիվ

  Պարապմունք 10. Ամրապնդում ենք դասը։ 1.Լուծե՛ք հավասարումը. ա) x -832 = 174 x=832+174 x=1006 բ) x - 303 = 27 x=303+27 x=330 գ) 1405 -x = 108 x=1405-108 x=1297 դ) 84 + x = 124 x=124-84 x=40 ե)5x + 818 = 3x+896 5x-3x=896-818 2x=78 x=78:2 x=39 զ) 2021 +12x =2x+4561 12x-2x=4561-2021 10x=2540 x=2540:10 x=254 2. Լուծե՛ք հավասարումը. ա) x — 3/4 = 5/8 x=5/8+3/4 11/8 բ) x — 1/2 = ⅚ x=5/6+1/2 x=4/3 գ) 14 -x/2 = 20 -x/2=20-14 -x/2=6 -x=12 x=-12 դ) 1/8 + x = 1 x=1-1/8 x=7/8 3. Հավասարման արմատն է արդյո՞ք 3 թիվը․ ա) x — 3 = 0 Այո բ) x — 33 = 3 Ոչ գ) 3 — x = 0 Այո դ) 33 + x = 333 Ոչ Լուծիր հետևյալ  խնդիրները՝ նախապես կազմելով մեկ անհայտով հավասարումներ։ 1. Երկու հաջորդական թվերի գումարը 37 է: Գտիր փոքր թիվը։ 2. Դարակում կար մի քանի տետր: Եթե վերցնենք 7 տետր, կմնա 15 տետր: Քանի՞ տետր կար սկզբում: 3. Երկու թվերի գումարը 40 է: Գտիր փոքր թվերը, եթե դրանցից մեկը մյուսից մեծ է ութով։ 4. Մի թվի եռապատիկը, եթե մեծացնենք 45-ով, կստանանք 105: Գտիր այդ թիվը: 5. Հայրը որդուց մեծ է 24 տարով։ Նրանց տար...

Հոդվածոտանիներ՝ընդհանուր բնաութագիրը, կառուցվածք

  Դասարանական աշխատանք․ Հոդվածոտանիների մարմինը բնորոշվում է՝ ա) փափուկ ծածկույթով բ) հատվածավորված կառուցվածքով գ) միատարր կառուցվածքով դ) կեղև չունի Հոդվածոտանիների արտաքին ծածկույթը կազմված է՝ ա) ոսկրից բ) խիտ մաշկից գ) քիտինից դ) լորձից Հոդվածոտանիների վերջույթները՝ ա) չկան բ) չհոդավորված են գ) հոդավորված են դ) թևանման են Հոդվածոտանիների մարմինը սովորաբար բաժանվում է՝ ա) գլխի և պոչի բ) գլխակրծքի և որովայնի գ) միայն գլխի դ) միայն որովայնի Հոդվածոտանիների շնչառությունը միջատների մոտ կատարվում է՝ ա) թոքերով բ) մաղձերով գ) շնչափողերով դ) մաշկով Միջատների բազմացումը հիմնականում տեղի է ունենում՝ ա) բողբոջմամբ բ) սեռական ճանապարհով գ) մասնատմամբ դ) վեգետատիվ ճանապարհով Միջատների զարգացման առաջին փուլը կոչվում է՝ ա) բոժոժ բ) թրթուր գ) ձու դ) հասուն միջատ Լրիվ կերպարանափոխության փուլերից է՝ ա) բոժոժ բ) սերմ գ) պտուղ դ) արմատ Լրիվ կերպարանափոխություն ունեցող միջատների զարգացման փուլերն են՝ ա) ձու–թրթուր–բոժոժ–հասուն միջատ բ) ձու–հասուն միջատ գ) ձու–թրթուր–հասուն միջատ դ) թրթուր–բոժոժ–հաս...

Урок 1. Состязание

Урок 1. Состязание Послетекстовая работа с текстом » Состязание»( ученик, сл.84)

Հովհաննես Թումանյան «Եդեմական ծաղիկը»․ Վերլուծություն

Ստեղծագործության մեջ հեղինակը ցույց է տալիս, որ մարդու ամենակարևոր հատկությունը բարությունն ու մաքրությունն է։ Եդեմական ծաղիկը խորհրդանշում է մաքուր և բարի հոգին։ Այն կարող են գտնել կամ տեսնել միայն այն մարդիկ, ովքեր ունեն ազնիվ սիրտ։ Ստեղծագործության գաղափարն այն է, որ մարդը պետք է լինի բարի և արդար։