Եվա Բարսեղյան

  How Fly saved the river There was once a river so beautiful that all the animals came to drink from it. One day a giant moose came to this river. “He’s so big!” cried out a beaver named Barney. “Even bigger than Big Bear,” added Betty, another beaver. “He sure is thirsty,” noticed Marty, a muskrat/ մշկառնետ/. “He’s drinking so much that the river is going down!” yelled Mary, another muskrat. The animals grew worried. “Our beaver dams will be destroyed,” warned Barney. “And we’ll have no water to drink,” said Mary. Big Bear, who had been listening to the whole time said, “Let’s meet tonight and plan how to get rid of this pest.“ “Count me in!” added Fly. All the animals laughed at Fly. How was such a tiny creature going to help? As the sky grew dark, Fly joined the others on the riverbank. “So, what’s the plan?” he asked. Barney started by saying, “I will gnaw on that moose’s legs until he runs away.“ “But he’ll kick you with his big strong hooves!”, warned Betty. “Oh,” said Barney. “

  Կատարել գումարում 1/3+5/3=6/3 2/5+6/5=8/5 9/13+8/13=17/13 13/15+2/15=15/15 1/2+7/2+9/2=17/2 3/4+14/4+6/4=21/4 Կոտորկաները բերել ընդհանուր հայտարարի և կատարել գումարում 2/3+5/6=9/6 3/2+7/6=9/6 14/15+1/5=17/15 2/5+4/5=6/5 1/20+4/10=9/20 4/15+3/5=13/15 12/20+4/7=82/70 24/30-1/6=29/30 Կատարե՛ք կոտորակների հանում: 27/24 – 19/32=17/32 25/81 – 5/18=5/162 35/48  — 17/36=37/144 43/64 – 15/24=3/64 81/56 – 3/14=69/56 72/169 – 5/26=79/338 5, 9/2 x 2, 4/2=19/2 x 8/2=152/4 2, 5/12 x 7, 2/3=29/12 x 23/3=667/36 1, 5/12 x 1, 5/6=17/12 x 11/6=187/72

Проверочная работа Выполните задание: I.Выберете близкие по смыслу слова (синонимы)1) Враг — 1.Лгун 2.Хвастун 3. Противник 4.Неприятель 5.Болтун 2)Смелый —     1. Храбрый 2.Честный 3.Добрый 4.Мудрый 5.Отважный 3)Смеяться — 1.Петь 2.Хихикать 3.Беседовать 4.Плакать  5. Хохотать   2. Подбери антоним к слову «говорить».  беседовать болтать молчать стоять думать 3.Определите и выделите «лишнее» слово 1.Приятель, враг , товарищ 2.Огонь, дым , пламя 3.Алфавит, азбука, чистописание 4.Лошадь, конница, кавалерия 5.Шалун, тихоня , озорник 4. Замените, выделенные слова в предложении, синонимами 1.  Врач( Доктор)  прописал пациенту инъекции.2.  Разъярённая метель( вьюга)  замела тропинки.3.  Человек спрятался от  дождя(ливня)  под кровлей здания.   5.Замените повторяющиеся слова в тексте их синонимами. Нет более робкого животного, чем заяц. Даже при слабом шуме он пугается и бежит. Только поздно вечером или ночью  застенчивый зайчишка выходит из своего убежища, а с рассветом прячется в каком-нибудь

Կարդա՛ Ղ․ Աղայանի  «Հնարագետ ջուլհակը»   պատմվածքի 1-ին մասը։ Պատմվածքի 1-ին մասից դո՛ւրս գրիր անծանոթ բառերը, բացատրի՛ր և սովորի՛ր։ Դերվիշ-մ ահմեդականների թափառական կրոնավոր: Երկյուղ-վախի զգացում Փարատել-ցրել, հեռացնել                                                                             1 Շահ-Աբասի ժամանակ հեռու աշխարհից  դերվիշի  հագուստով մի մարդ է գալիս Սպահան քաղաքը։ Քաղաքի ընդարձակ հրապարակի մեջ այդ դերվիշը մի մեծ շրջան է քաշում փայտով, ինքն էլ կշտին նստում  լուռ ու մունջ։  Անցուդարձ անողները նայում են և զարմանալով հարցնում, թե՝ դու ո՞վ ես, այս ի՞նչ բան է, որ դու քաշել ես. արդյոք մի թալիսման չէ՞ սա, և մեզ համար բարի՞, թե՞ չար թալիսման է… Դերվիշը բնավ չի խոսում։ Ամբողջ քաղաքը վարանման մեջ է ընկնում, թե՝ սա ի՞նչ կնշանակե արդյոք։ Վերջը իմաց են տալիս Շահ-Աբասին, թե՝ այսպիսի մի դերվիշ է եկել… Շահ-Աբասը իր գիտնականներից մեկին ուղարկում է, որ  տեսնե ի՞նչ բան է, ի՞նչ է դերվիշի ուզածը, ինչո՞ւ է ժողովրդին սարսափի մեջ գցել։ Գիտնականը գնում է և ասում դերվիշին. — Ո՛վ մարդ, ես հասկանում

  Լրացնել բաց թողնված բառերը՝ Ամպերր տարբերակում են րստ իրենց արտաքին տեսքի և բարձրութ­յան: Կան ամպերի տասնյակ տեսակներ, սակայն առանձնացնում են երեք հիմնական խումբ՝ կույտավոր (առաջացնում են տեղատարափ անձրև ու կարկուտ), շերտավոր (առաջացնում են մանրամաղ անձրև կամ ձյուն) և փետրավոր (տեղումներ չեն առաջացնում): Մթնոլորտի շերտերն են ներքնոլորտ, վերնոլորտ, արտաքին ոլորտ։ Մենք ապրում և ստեղծագործում ենք ներքնոլորտային շերտում։ Մթնոլորտի կողմից Երկրի մակերևույթի և դրա վրա գտնվող առար­կաների վրա գործադրած ճնշումը կոչվում է մթնոլորտային ճնծոմ։ Մթնոլորտային ճնշումը չափում են ճնշաչափ (բարոմետր) կոչվող սար­քով, որր լինում է սնիդային և մետաղային՝ աներոիդ (առանց հեղուկի): Տարբերում են քամու հետեյալ տեսակ ները՝ բրիզներ, լեռնահովտային քամիներ,մուսսոններ, պասսատներ: Իրեն ուղղությունը չի փոխում  պասսատներ -ը։ Երբ օդն սկսում է հագենալ ջրային գոլորշիներով, և ջերմաստիճանր նվազում է, մթնոլորտում գտնվող ջրային գոլորշիներր խտանում են, ինչի հետևանքով առաջանում են մառախուղ և ամպ:

Выполни тест:   1.Действие  рассказа происходит…. а) в девятнадцатом веке б) и в начале двадцатого века в) в конце восемнадцатого века 2. Старый повар жил . . . . а) в доме богатой графини б) в собственном доме на окраине города в) в маленьком доме в саду 3. Старый повар . . . . а) имел большую семью б) ж и л вместе с дочерью в) был совершенно одинок 4. В доме, где жили старый повар и Мария……. а ) было много мебели б.) была очень простая мебель в) стоял старый рояль 5. Старый повар ослеп__ а) ещё в детстве б) от жара печей в) после болезни 6. Перед смертью старый повар …. а) хотел исповедаться б) попросил дочь позвать священника в) рассказал дочери о своих грехах 7. Мария привела к отцу …. а) священника б) знакомого доктора в) случайного прохожего, первого встречного 8. Старик хотел исповедаться перед смертью, потому что … а) у него было много грехов б) он был хороший христианин в) когда-то однажды он украл золотую вещь 9. Когда-то давно повар украл золотое блюдо в доме графа, чтобы —