Сообщения

Մարդու օրգանիզմի կառուցվածքային մակարդակները

1. Ո՞րն է մարդու օրգանիզմի կառուցվածքային ամենափոքր մակարդակը։ ա) Օրգան բ) Բջիջ գ) Օրգան-համակարգ 2. Նման կառուցվածք և գործառույթ ունեցող բջիջների խումբը կոչվում է՝ ա) Հյուսվածք բ) Օրգան գ) Օրգանիզմ 3. Մի քանի հյուսվածքներից կազմված և որոշակի գործառույթ կատարող կառուցվածքը կոչվում է՝ ա) Բջիջ բ) Օրգան գ) Հյուսվածք 4. Ո՞րն է օրգանի օրինակ։ ա) Մկանային հյուսվածք բ) Սիրտ գ) Արյան բջիջ 5. Միասին աշխատող օրգանների խումբը կոչվում է՝ ա) Օրգան-համակարգ բ) Հյուսվածք գ) Բջիջ 6. Ո՞ր հաջորդականությունն է ճիշտ։ ա) Բջիջ → հյուսվածք → օրգան → օրգան-համակարգ բ) Օրգան → բջիջ → հյուսվածք → օրգան-համակարգ գ) Հյուսվածք → բջիջ → օրգան-համակարգ → օրգան 7. Սիրտը ո՞ր համակարգի հիմնական օրգանն է։ ա) Շնչառական բ) Արյան շրջանառության գ) Մարսողական 8. Թոքերը ո՞ր համակարգի օրգաններն են։ ա) Շնչառական համակարգի բ) Մարսողական համակարգի գ) Նյարդային համակարգի 9. Մարդու օրգանիզմի կառուցվածքային մակարդակներից ամենաբարձրն է՝ ա) Բջիջը բ) Օրգանը գ) Օրգանիզմը 10. Ո՞ր պնդումն է ճիշտ։ ա) Բջիջները կազմում են հյուսվածք...

Գործնական քերականություն

1․ Տրված բառերը բաժանի՛ր բառակազմական բաղադրիչների (արմատների և ածանցների): Ինչպիսի՞ բառեր են հավաքված բառաշարքերից    յուրաքանչյուրում : Ա . Թվական, պատմություն, աղյուսակ, գրիչ, ազդեցություն, խորություն: Ածանցավոր բառեր  Թվական - թից(արմատ) + ական (ածանց) Պատմություն - պատում (արմատ) + ություն (ածանց) Աղյուսակ - աղյուս (արմատ) + ակ (ածանց) Գրիչ - գիր (արմատ) + չ (ածանց) Ազդեցություն - ազդեց (արմատ) + ություն (ածանց) Խորություն - խոր (արմատ) + ություն (ածանց) Բ . Կեսօր, ափամերձ, կենսագիր, օտարամուտ, ծովագնաց, ինքնատիպ: Բարդ բառեր Կեսօր - կես (արմատ) + օր (արմատ) Ափամերջ - աձ (արմատ) + մերձ (արմատ) Կենսագիր - կենս (արմատ) + գիր (արմատ) Օտարամուտ - օտար (արմատ) + մուտ (արմատ) Ծովագնաց - ծով (արմատ) + գնալ (արմատ) Ինքնատիպ - ինքը (արմատ) + տիպ (արմատ) Գ . Արևելյան, կենսագրություն, արևադարձային, անուշահոտություն, բազմատեսակություն: Բարդ ածանցավոր Արևելյան - արև (արմատ) + ել (արմաջ) + յան (ածանց) Կենսագրություն - կենս (արմատ) + գիր (արմատ) + ություն (ածանց) Արևադար...

Պարապմունք 2. երկրաչափություն

  Աշխատանքը կատարել GEOGEBRA ծրագրով։ ABC եռանկյան A անկյունը 72° է, իսկ C անկյունը՝ 43°։ Գտեք B անկյունը։ 74+43=117° 180-117=63° ABC եռանկյան B անկյունը 2 անգամ մեծ է A անկյունից, իսկ C անկյունը 30° է։ Գտեք A և B անկյունները։ Եռանկյան անկյուններից մեկը 90° է, իսկ մյուս երկու անկյունների տարբերությունը 24° է։ Գտեք եռանկյան բոլոր անկյունները։ Եռանկյան երկու անկյունները 35° և 85° են։ Գտեք երրորդ անկյունը և որոշեք՝ եռանկյունը սուրանկյուն է, ուղղանկյուն, թե բութանկյուն։ Եռանկյան անկյուններն են 40°, 60° և 80°։ Գտեք յուրաքանչյուր արտաքին անկյան չափը։ Հավասարասրուն եռանկյան գագաթային անկյունը 36° է։ Գտեք հիմքի երկու անկյունները։ Հավասարասրուն եռանկյան հիմքի անկյուններից մեկը 72° է։ Գտեք գագաթային անկյունը։ Հավասարասրուն եռանկյան կողմերից մեկը 14 սմ է, մյուս երկու կողմերը՝ 9-ական սմ։ Գտեք եռանկյան պարագիծը։ Հավասարասրուն եռանկյան պարագիծը 32 սմ է։ Հիմքը 8 սմ է։ Գտեք յուրաքանչյուր սրունքի երկարությունը։ Ուղղանկյուն եռանկյան մի սուր անկյունը 25° է։ Գտեք մյուս սուր անկյունը։ Ուղղանկյուն հավաս...

Պարապմունք 1. երկրաչափություն

Изображение
  Աշխատանքը կատարել GEOGEBRA ծրագրով, բլոգում տեղադրել բոլոր խնդրների գծագրերը։ 1. Գտեք ABC եռանկյան  C անկյան աստիճանային չափը, եթե ա)<A=49^0, <B=57^0 C=180°−49°−57°=74° C=74° ա)<A=24^0, <B=129^0 C=180°-24°-129°=27° C=27° 2. Գտեք եռանկյան անկյունները, եթե <А:<B:<C=2:3:4։ 2+3+4=9 180:9=20° 20×2=40° 20×3=60° 20×4=80° 3. Հավասարասրուն եռանկյան արտաքին անկյուններից մեկը 110^0 է։ Գտեք եռանկյան անկյունները։ Դիտարկել բոլոր հնարավոր դեպքերը։ 70+70+40=180° 40+40+70=150° 4. Հավասարասրուն եռանկյան հիմքի հանդիպակաց անկյունը 120^0 է։ Սրունքին տարված բարձրությունը 9սմ է։ Գտեք եռանկյան հիմքը։ 5. Ըստ նկարի տվյալների գտեք բոլոր անկյունները։ 180-107=73° 180-92=88° 6. Գտեք հավասարասրուն ուղղանկյուն եռանկյան բոլոր անկյունները։ 180-90=45° 7. Ուղղանկյուն եռանկյան սուր անկյուններից մեկը 60^0 է, իսկ ներքնաձիգը 26սմ։ Գտեք փոքր էջի երկարությունը։ 26:2=13 սմ 8. Հավասարասրուն եռանկյան պարագիծը 40 է։ Գտեք եռանկյան կողմերը, եթե հայտնի է, նրա մի կողը երկու անգամ մեծ է մյուս կողմից։ 2...

ԱԲ-Ի ԱՇԽԱՐՀՈՒՄ․ ChatGpt

Արհեստական բանականությունը (AI) տեխնոլոգիա է, որը կարող է կատարել այնպիսի գործողություններ, որոնք սովորաբար պահանջում են մարդու մտածողություն։ AI-ները կարող են գրել տեքստեր, ստեղծել նկարներ, պատասխանել հարցերի և օգնել տարբեր աշխատանքներում։ Այսօր դրանք օգտագործվում են կրթության, բժշկության, գիտության և շատ այլ ոլորտներում։ ChatGPT-ն ժամանակակից ամենահզոր արհեստական բանականության գործիքներից է, որն ունի իր հստակ առավելություններն ու թերությունները: Առավելությունների թվում առաջնային է ժամանակի հսկայական խնայողությունը, քանի որ համակարգը կարող է վայրկյանների ընթացքում գեներացնել բարդ տեքստեր, նամակներ, հոդվածներ կամ ծրագրային կոդ: Այն փայլուն գործիք է նոր գաղափարների որոնման և բարդ թեմաները պարզեցված լեզվով բացատրելու համար: Բացի այդ, ChatGPT-ն բազմալեզու է և բավականին լավ է հասկանում ու շարադրում նաև հայերենով, ինչը հեշտացնում է ամենօրյա աշխատանքը: Ծրագրավորողների համար այն ծառայում է որպես օգնական, որը ոչ միայն կոդ է գրում, այլև օգնում է արագ գտնել առկա սխալները: ChatGPT-ն ունի նաև մի ք...

Պարապմունք 2. հանրահաշիվ

Բանավոր հաշվարկ Հարցերի քննարկում 1. Բացե՛ք փակագծերը ա) x ⋅ (2x − 1)=2 x 2 - x բ) a ⋅ (3b + 10)=3 ab +10 a գ) y ⋅ (2x + 4 - z)=2 xy +4 y - zy դ))(a+b+c) ⋅ a = a 2+ ab + ac  2. Բացե՛ք փակագծերը ա) 2x ⋅ (3x 2 + 1)=6 x 3 +2 x բ) 5 x ⋅ (6x 3 - 2x -15 )=30 x 4 -10 x -75 x 3. Բազմանդամը բերե՛ք կատարյալ տեսքի.  ա) 1 − ( x 2 − x + 1)= x 2 + x -1  բ) 2x − (3xy 5 + y + 3x)=6 x 2 y 5 -2 xy -6 x  գ) 4x + 2x(x − 1)=4 x +2 x 2 -2 x դ) a+b 2 +c 3 +d 4 =d 4 +c 3 +b 2 +a   4. Բացե՛ք փակագծերը, նման անդամները միացրեք.   ա) (x + 3)(x + 6)=x 2 +6x+3x+18=x 2 +9x+18 բ) (3a + 4)(2a − 7)=6a 2 -21a+8a-28=6a 2 -13a-28 գ) (9x 2 − 4x)(9x + 4)=81x3+36x-36x2-16x դ) (a+b)(c+d)=ac+ad+bc+bd 5. Աստղանիշի փոխարեն գրե՛ք b միանդամ , որպեսզի ստացվի նույնություն . ա) b 4 ⋅ b 3 = b 7   բ) b 8 ⋅ b 11  = b 19   գ) b 4 ⋅ b = b 5   դ) b 10 ⋅ b  = b 11 6. Պարզեցրեք արտահայտությունը ա) (a+b )^ 2 =(a+b)(a+b)=a 2 +ab+ba+b2=a 2 +ab 2 +b 2 բ) (x+y)^ 2 ==(x+y)(x+y)=x 2 +xy+...

Գործնական քերականություն

Изображение
  1.Փակագծերում տրված բայերը անհրաժեշտ քերականական ձևերով գրի՛ր կետերի փոխարեն։ 1․ Հեռացող մեքենայի լուսամուտից երևաց  մոտակա բնակավայրերի լույսերը, որոնք մի պահ առկայծեցին  թանձրացող խավարում, ապա անհետացան ։ (երևալ, անհետանալ, առկայծել) 2․ Շենքի բակում մարդիկ զբոսնում են , երեխաները, ճոճանակների վրա նստած, օրորվում են , իսկ մեղմ քամին բերում է  մոտակա սարերի զովությունը։ (օրորել, զբոսնել, բերել) 3․ Վարպետը անջատեց  հաստոցը, վերցրեց  նոր պատրաստած դետալը և համեմատեց  գծագրի հետ՝ երբեմն ինչ-որ չափումներ անելով։ (վերցնել, անջատել, համեմատել) 4․ Դաշնակահարի մատները սահում էին  ստեղների վրայով, և դահլիճը ողողվում էր  հոգեպարար մի երաժշտությամբ, որն ալեկոծում էր   ունկնդիրների հոգիները։ (ալեկոծել, ողողել, սահել) 5․ Ճամփեզրի խոտերի միջից հանկարծ մի աղվես հայտնվեց , որն անցավ  ճանապարհի մյուս կողմն ու անհետացավ   թփուտներում։ (անցնել, անհետանալ, հայտնվել) 2.Տրված բառերից առանձնացնե՛լ հականշային 10 զույգ ։ Աշխատասեր , ամպամած , ծո...