Сообщения

ԱԲ-Ի ԱՇԽԱՐՀՈՒՄ․ ChatGpt

Արհեստական բանականությունը (AI) տեխնոլոգիա է, որը կարող է կատարել այնպիսի գործողություններ, որոնք սովորաբար պահանջում են մարդու մտածողություն։ AI-ները կարող են գրել տեքստեր, ստեղծել նկարներ, պատասխանել հարցերի և օգնել տարբեր աշխատանքներում։ Այսօր դրանք օգտագործվում են կրթության, բժշկության, գիտության և շատ այլ ոլորտներում։ ChatGPT-ն ժամանակակից ամենահզոր արհեստական բանականության գործիքներից է, որն ունի իր հստակ առավելություններն ու թերությունները: Առավելությունների թվում առաջնային է ժամանակի հսկայական խնայողությունը, քանի որ համակարգը կարող է վայրկյանների ընթացքում գեներացնել բարդ տեքստեր, նամակներ, հոդվածներ կամ ծրագրային կոդ: Այն փայլուն գործիք է նոր գաղափարների որոնման և բարդ թեմաները պարզեցված լեզվով բացատրելու համար: Բացի այդ, ChatGPT-ն բազմալեզու է և բավականին լավ է հասկանում ու շարադրում նաև հայերենով, ինչը հեշտացնում է ամենօրյա աշխատանքը: Ծրագրավորողների համար այն ծառայում է որպես օգնական, որը ոչ միայն կոդ է գրում, այլև օգնում է արագ գտնել առկա սխալները: ChatGPT-ն ունի նաև մի ք...
Отправить комментарий
Далее...

Պարապմունք 2. հանրահաշիվ

Պարապմունք 2. Բանավոր հաշվարկ Հարցերի քննարկում 1. Բացե՛ք փակագծերը ա) x⋅(2x − 1) = x^2 - x x⋅2x = x^2 x⋅(-1) = -x բ) a⋅(3b + 10) = 3ab + 10a a⋅3b = 3ab a⋅10 = 10a գ) y⋅(2x + 4 - z) y⋅2x =2yx y⋅4 = 4y y ⋅ z = yz դ))(a+b+c) ⋅ a = a^2 + ab + ac a⋅a= a^2 a⋅b = ab a⋅c = ac 2. Բացե՛ք փակագծերը ա) 2x ⋅ (3x^ 2 + 1) = 6x^3 + 3x բ) 5 x ⋅ (6x ^3 - 2x -15 ) = 30x^4 - 10x^2 - 75x 3. Բազմանդամը բերե՛ք կատարյալ տեսքի. ա) 1 − ( x ^2 − x + 1) = x^2 + x բ) 2x − (3xy^5 + y + 3x) = 2x - y^4 - 3x գ) 4x + 2x(x − 1) դ) a+b^2+c^3+d^4 4. Բացե՛ք փակագծերը, նման անդամները միացրեք. ա) (x + 3)(x + 6) բ) (3a + 4)(2a − 7) գ) (9x ^2 − 4x)(9x + 4) դ) (a+b)(c+d) 5. Աստղանիշի փոխարեն գրե՛ք b միանդամ, որպեսզի ստացվի նույնություն. ա) * ⋅ b^3 = b^7 բ) b^8 ⋅ *  = b^19 գ) * ⋅ b = b^5 դ) b^10 ⋅ *  = b^11 6. Պարզեցրեք արտահայտությունը ա) (a+b )^2 բ) (x+y)^2 գ) (a-b )^2  դ) (x-y)^2  ե) (2b +3b)^2  զ) (2x +3y)^2 7. Արտահայտությունը բերե՛ք բազմանդամի կատարյալ տեսքի. ա) (x − y)(x + y), բ) (2a + b)(2a − b) գ) ( ...
Отправить комментарий
Далее...

Գործնական քերականություն

Изображение
  1.Փակագծերում տրված բայերը անհրաժեշտ քերականական ձևերով գրի՛ր կետերի փոխարեն։ 1․ Հեռացող մեքենայի լուսամուտից երևաց  մոտակա բնակավայրերի լույսերը, որոնք մի պահ առկայծեցին  թանձրացող խավարում, ապա անհետացան ։ (երևալ, անհետանալ, առկայծել) 2․ Շենքի բակում մարդիկ զբոսնում են , երեխաները, ճոճանակների վրա նստած, օրորվում են , իսկ մեղմ քամին բերում է  մոտակա սարերի զովությունը։ (օրորել, զբոսնել, բերել) 3․ Վարպետը անջատեց  հաստոցը, վերցրեց  նոր պատրաստած դետալը և համեմատեց  գծագրի հետ՝ երբեմն ինչ-որ չափումներ անելով։ (վերցնել, անջատել, համեմատել) 4․ Դաշնակահարի մատները սահում էին  ստեղների վրայով, և դահլիճը ողողվում էր  հոգեպարար մի երաժշտությամբ, որն ալեկոծում էր   ունկնդիրների հոգիները։ (ալեկոծել, ողողել, սահել) 5․ Ճամփեզրի խոտերի միջից հանկարծ մի աղվես հայտնվեց , որն անցավ  ճանապարհի մյուս կողմն ու անհետացավ   թփուտներում։ (անցնել, անհետանալ, հայտնվել) 2.Տրված բառերից առանձնացնե՛լ հականշային 10 զույգ ։ Աշխատասեր , ամպամած , ծո...
Отправить комментарий
Далее...

Vocabulary

Environment - շրջակա միջավայր Environmental protaction - շրջակա միջավայրի պահպանություն Responsible - պատասխանատու
Отправить комментарий
Далее...

September 07-11

September 07-11 Lesson 1 Book – English in mind Pages – 4,5 Grammar : present simple vs. present continuous ; question tags Vocabulary : ages, the environment
Отправить комментарий
Далее...

Ամառային արկած

Մի ամառային օր Անի անունով մի աղջիկ որոշեց տատիկի տան մոտ գտնվող անտառով զբոսնել։ Նա շատ էր սիրում այնտեղ գնալ, որովհետև անտառը հանգիստ էր ու գեղեցիկ։ Քայլելիս Անիի ուշադրությունը գրավեց ծառերի մեջ գտնվող մի փոքրիկ փայտե դուռ։ Նա նախկինում երբեք չէր նկատել այն։ Աղջիկը հետաքրքրությունից բացեց դուռը և տեսավ նեղ արահետ, որը տանում էր դեպի անտառի խորքը։ Անին որոշեց հետևել արահետին։ Ճանապարհը նրան հասցրեց մի փոքրիկ բացատ, որտեղ նա նկատեց գետնին ընկած հին քարտեզ։ Քարտեզի վրա կարմիր խաչ էր նշված, իսկ կողքին գրված էր՝ «Գտի՛ր մինչև արևի մայր մտնելը»։ Անին սկզբում մտածեց, որ դա պարզապես ինչ-որ մեկի խաղն է, բայց հետաքրքրությունից որոշեց փորձել։ Նա հետևեց քարտեզի նշումներին և հասավ մի մեծ ծառի մոտ։ Ծառի արմատների տակ նա գտավ փոքրիկ փայտե արկղ։ Արկղի մեջ ոսկի կամ թանկարժեք իրեր չկային։ Այնտեղ հին նամակներ ու լուսանկարներ էին, որոնք պատկանում էին Անիի պապիկին։ Նա զարմացած հասկացավ, որ հենց պապիկն էր տարիներ առաջ թաքցրել այդ արկղը։ Երբ Անին տուն վերադարձավ և ամեն ինչ պատմեց պապիկին, նա ժպտաց ու ասաց....
Отправить комментарий
Далее...

Պարապմունք 1. Հանրահաշիվ

  Հանրահաշիվ 8 Պարապմունք 1. Բանավոր հաշվարկ Հարցերի քննարկում Հարցեր և առաջադրանքներ կրկնողության համար 1. Հաշվե՛ք ա) 3^3 , բ) 8^2 , գ) 6^4 , դ) 1^2000: ա) 27 բ) 64 գ) 1296 դ) 1 2. Գրե՛ք ցուցչային տեսքով՝ ա) 2 ⋅ 2 ⋅ 2, բ) 5 ⋅ 5 ⋅ 5 ⋅ 5 ⋅ 5 ⋅ 5, գ) 2^3 ⋅ 2 ⋅ 2: ա)2^3 բ)5^6 գ)2^5 3. Ստուգե՛ք, արդյո՞ք ճիշտ է գրված՝ ա) 10^3 = 1000, (Ճ) բ) 10^5 = 100000, (Ճ) գ) 10^42 = 1 00…0 /զրոների քանակը 42 հատ: (Ճ) 4. Գրե՛ք 10 աստիճանի  տեսքով՝ ա) հարյուր հազար, բ) մեկ միլիոն, գ) մեկ միլիարդ: ա)10^5 բ)10^6 գ)10^9 5. Հաշվե՛ք 10^3 և 6^2 թվերի արտադրյալը։ 10^3=1000 6^2=36 1000x36=36000 6. Համեմատե՛ք ա) 5^3 և 3^5 թվերը, բ) (−2)^3 և (−3)^2 թվերը գ) 2^30 և 2^31 թվերը, դ) 7^10 և 9^10 թվերը։ 7. Ի՞նչ նշան ունի բացասական թվի ա) 3-րդ աստիճանը, բ) 4-րդ աստիճանը։ 8. Հաշվե՛ք 3 ⋅ 10^2 + 17 արտահայտության արժեքը: 9. Հաշվե՛ք թվային արտահայտության արժեքը. ա) 6 ⋅ 7 + 5^2, բ) (1 + 2 ⋅ 3)^2, գ) (1 + 3^2)^4, դ) (1 + 3^4 − 2) ։ 2^3: 10. Հաշվե՛ք արտահայտության արժեքը. ա) 4^2 + 3^3 , բ) 1^10 + (−1)^10, գ) ( 1/...
Отправить комментарий
Далее...