Եվա Բարսեղյան

Ա. Իմ արժեքները և վերաբերմունքը ուսման հանդեպ Ի՞նչն է քեզ համար ամենակարևը դպրոցում սովորելիս․ գիտելիք, ընկերություն, արդարություն, հաջողություն, ստեղծագործականություն, թե՞ այլ բանը։ Իմձ համար դպրոցում ամենակարևորը ընկերությունն է և գիտելիքն է: Նաև իմ համար կարևոր է դպրոցում ունենալ վառ հիշողություններ: 2.  Ի՞նչ արժեք ես ամենից շատ գնահատում քո դասընկերների մեջ (օր.՝ անկեղծություն, փոխօգնություն, հարգանք)։ Ես գնահատում եմ իմ դասընկերների մեջ փոխոգնությունը և ընկերասիրությունը: 3. Որոնք են այն հանգամանքները, որոնք քեզ խանգարում են լավ սովորել կամ կենտրոնանալ: Հանգամանքները, որոնք ինձ խանգառում են լավ սովորել կամ կենտրոնանալ՝ ավելորդ ձայները , հոգնելը։ 4. Ի՞նչ կուզեիր, որ դպրոցը կամ դասերը քեզ ավելի շատ տային այս տարի։ Ես կուզեի, որ դպրոցը այս տարի ինձ տար ավելի շատ գիտելիք և մոտիվացիա: 5. Ինչպե՞ս ես պատկերացնում «լավ դասարանը»․ ի՞նչ որակներ պետք է ունենա դասարանը որպես թիմ։ Ես պատկերացնում եմ լավ դասարանը ընկերասեր, իրար օգնող, հարգող և կատակասեր: Բ. Իմ նպատակներն ու հմտությունները ...

  Այսոր մենք գնացել էինք՝ Արայի լեռ։ Լեռան ամենաբարձր կետը 2577 մետր է: Գտնվում է Կոտայքի և Արագածոտնի մարզերի սահմանին` Երևանից մոտ 33 կմ հյուսիս: Այն ընկած է Քասաղ և Հրազդան գետերի միջև: Մենք 7-9 դասարանցիներով, գնացել էինք բարցրունք հաղթահարելու։ Ուսումնասիրել ենք բնությունը և այնտեղ բնակվող կենդանիներին։ Շատ լավ ժամանակ անցկացրեցինք։ Հարցազրույց մասնակիցներից Այս միջատը Saga (սագա) ցեղի գիշատիչ ծղրիդ է, որը հաճախ հանդիպում է մեր տարածաշրջանի չոր, խոտածածկ վայրերում: Էգ է. Հետևի մասի երկար, սուր «պոչը» ձվադիրն է: Դրանով նա հողի մեջ անցքեր է անում ու ձվադրում:Օգտակար գիշատիչ է. Ի տարբերություն սովորական մարախների, նա բույսեր չի ուտում: Նրա դերը բնության մեջ Սննդային շղթայի կարգավորիչն է։ Նրա գլխավոր դերն է վերահսկել բուսակեր միջատների քանակը: Ուտելով հսկայական քանակությամբ մորեխներ ու լորտուներ՝ նա թույլ չի տալիս, որ դրանք չափից շատ բազմանան:Էկոհամակարգի սանիտար. Ոչնչացնում է հիմնականում թույլ կամ հիվանդ միջատներին՝ բնության մեջ ապահովելով բնական ընտրությունը: Ինչ կլիներ, եթե նա ...