ՏԱՍՆՈՐԴԱԿԱՆ ԿՈՏՈՐԱԿՆԵՐԻ ԲԱԺԱՆՈՒՄԸ

 Պետք է, անտեսելով տասնորդական կոտորակի ստորակետը, կատարել բնական թվերի բաժանում և քանորդում ստորակետ դնել, հենց որ ավարտվի տասնորդական կոտորակի ամբողջ մասի բաժանումը։

Մի տասնորդական կոտորակը մեկ ուրիշ տասնորդական կոտորակի բաժանելու համար պետք է նախ բաժանելիի և բաժանարարի ստորակետները դեպի աջ տեղափոխել այնքան թվանշանով, քանի թվանշան որ ստորակետից հետո կա բաժանարարում, ապա կատարել բաժանում բնական թվի։

Առաջադրանքներ

1.Կատարե՛ք բաժանում.
 ա) 8,368 ։ 2= 4,184
 դ) 10,5 ։ 7=1,5
է) 11,223 : 3= 3,741
 բ) 17,024 ։ 4=4,256
 ե) 6,25 ։ 125=0,05
ը) 374,17 : 31=12,07
 գ) 0,0225 ։ 15=0,0015
 զ) 10,08 ։ 24=0,42

 թ) 13,041 : 23=0,567

2. Կատարե՛ք բաժանում.
 ա) 40,25 ։ 2,3 =17,5
 ե) 35,601 ։ 0,01 =356,01
 թ) 189,1 ։ 0,305 =620
 բ) 4,221 ։ 0,63 = 6,7
 գ) 30,303 ։ 33,3 = 0,91
 է) 14,924 ։ 0,82 = 18,2

3. Լուծե՛ք հավասարումը.

ա) 3,87x = 7,74

 գ) 0,32x = 0,48

 բ) 8,13x = 24,6339

դ) 7,25x = 9,425

4. Ուղղանկյան երկարությունը 26,53 դմ է, իսկ մակերեսը 465,8668 դմ2 է։ Գտե՛ք ուղղանկյան լայնությունը։

5. Կատարե՛ք բաժանում.

 ա) 52,3527 ։ 3,27=
 դ) (–19,558) ։ (–7,7) =
 է) (–0,90216) ։ 0,14 =
 բ) (–32,8) ։ (–8,2) =
 ե) 0,1938 ։ 0,51 =
 ը) (–0,0101) ։(–10,1) =
 գ) 25,52 ։ (–5,5) =
զ) 2,304 ։ 7,2 =

6. Լուծե՛ք հավասարումը.

 ա) (–8) ⋅ x = –24
 դ) (–3) ⋅ x + 1 = +22
 բ) (–7) ⋅ x = +42
 ե) (+8) ⋅ x + 1 = +1
 գ) (+4) ⋅ x = –72
 զ) (–6) ⋅ x – 7 = –25

7. Խորանարդի բոլոր կողերի երկարությունների գումարը 132 սմ է։ Գտե՛ք նրա ծավալը։

8. Լուծե՛ք հավասարումը.

ա) 8x + 3 = 14
 դ) 3x – 57 = 88
է) 6 = 11 – x
 բ) 3x + 7 = 10
 ե) 6 + 7x = 16
 ը) 18 = 9x – 13

9. Ասում են, որ այն հարցին, թե ինքը քանի աշակերտ ունի, մեծ փիլիսոփա և մաթեմատիկոս Պյութագորասը պատասխանել է. «Իմ աշակերտների կեսն ուսումնասիրում է մաթեմատիկան, մեկ քառորդը՝ բնությունը, մեկ յոթերորդը ժամանակն անցկացնում է լուռ խորհրդածությունների մեջ, իսկ մնացած մասը 3 օրիորդներ են»։ Քանի՞ աշակերտ ուներ Պյութագորասը։
Նշ․ x աշակերտ

x/2+x/4+x/7+3/1=x
14x+7x+4x+84/28=x
25x+84=28x
3x=84
x=28